约翰斯·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University）是一所主校区位于美国马里兰州巴尔的摩的研究型私立大学，1876年依据慈善家约翰斯·霍普金斯的遗嘱用其遗产建立。约翰斯·霍普金斯大学附设10个学院及主要分支机构，并在美国马里兰州、华府、意大利和中国设有校区或国际中心。
约翰斯·霍普金斯大学采用德国古老的海德堡大学研究所的概念，被认为是美国第一所研究型大学，是美洲大学协会的12个创始会员之一。它的成功引发了美国其它大学向研究型大学转型。美国国家科学基金会连续31年将该校列为全美科研经费开支最高的大学。约翰斯·霍普金斯大学在医学、公共卫生、生物学、统计学、历史学与国际关系等相关学术领域闻名世界，也是哈勃空间望远镜和詹姆斯·韦伯空间望远镜的地面控制中心所在地。
约翰斯·霍普金斯大学（The Johns Hopkins University）只有一篇补充论文，所有申请人都必须回答。申请的其他学校可能有更多的补充文书，但要确保在这篇文章上投入足够的时间，因为霍普金斯大学是美国最具竞争力的学校之一，尤其是对于对医学感兴趣的学生。
Johns Hopkins Supplemental Essay Prompt
Tell us about an aspect of your identity (e.g., race, gender, sexuality, religion, community, etc.) or a life experience that has shaped you as an individual and how that influenced what you’d like to pursue in college at Hopkins. This can be a future goal or experience that is either academic, extracurricular, or social. (350-word limit)*
告诉我们你身份的某个方面（例如，种族、性别、性取向、宗教、社区等）或塑造你个人的生活经历，以及这如何影响你想在霍普金斯大学追求什么。这可以是未来的目标或经历，可以是学术、课外活动或社交活动。（字数限制为350字）*
首先要注意的是，在美国最高法院于6月否决平权法案后，大学在录取过程中考虑种族因素的方式之后将有所不同。
然而，大学仍然可以在个人层面上考虑种族问题，所以如果你想通过谈论你的种族背景如何影响你来回应这个提示，是没有问题的。
和身份相关的有很多方面。正如提示本身所强调的那样，一个人不仅仅有他们的种族、性别、性取向和其他属性，当你听到“多元化”这个词时，通常会想到这些属性。我们也被我们所在的社区、我们的爱好、我们的兴趣等等所塑造。因此，如果你很难为这个提示想出一个主题，可以转向这种思路。以下是一些可能起作用的不太传统的主题示例：
- 你每天在上学前遛狗时看到的人
- 一个夏天，你做了一次集体海上皮划艇之旅
- 你对紫色的热情
根据霍普金斯的要求，对你的主题的主要要求是它“塑造了你作为一个个体”。不过，还需要考虑另一件事, 你能把你身份的这一方面与你对霍普金斯大学的目标之一联系起来吗？
请注意，此连接不一定是直接的。比如作为来自中国的国际学生，你不必写关于想和Yuen Yuen Ang 教授Yuen Yuen Ang | Political Science | Johns Hopkins University (jhu.edu)一起做关于中国的政治经济学领域的研究。当然，如果你真的对这一研究感兴趣，也可以，也是一种选择，但你建立的联系也可以更微妙。
例如，假设你去日本旅游时认识了几个日本朋友，他/她们不会说英语，但你通过参观博物馆和著名建筑遗址与他/她们建立了关系，因为你们对艺术有着共同的热爱。这些经历向你展示了艺术的统一力量，这使你想通过霍普金斯大学在佛罗伦萨的文艺复兴时期艺术史留学项目做更多地关于艺术的探索。
尽管这种联系可能可能让人感觉不是那么直接，但它是有效的，因为你以清晰、易于理解的方式对其进行了解释。另外，这篇文章的篇幅较长，有 350 个单词可供使用，所以有足够的空间来绘制更复杂的联系。
如果你的头脑风暴做得很好，写出实际的文章应该非常简单：你想描述你所关注的身份方面，然后将其与你选择强调的目标联系起来。如上所述，你有字数的空间，所以没有必要急于求成。
这里唯一真正的规则是，你所绘制的连接被清楚地解释。这种连接，可以讲给家人和朋友，看看其他人的反应，他们听了之后是否也清楚明白你的连接逻辑。要确保这种连接逻辑讲清楚，讲明白，这样招生官才会了解我们是如何从A到B的。
如果论文进行中遇到到困难，可以从你的论文中退后一步，第二天带着清醒的头脑回来。有时，在一篇文章上花费太多时间会让你陷入困境，让你很难看出下一步该去哪里。这篇文书的头脑风暴目标很清楚，就是确定你身份哪一方面的选择，和其与你对大学的不同目标联系起来。建议前期的构思，头脑风暴要充分，投入时间和精力，不要求快，以免出现一开始看起来很完美的主题，一旦你开始尝试实际写它们，也可能被证明是不太正确的，这样就需要回到开始的一步，重新再来。当然，如果遇到这样的情况，对于重头再来也不要犹豫。
另外，就像任何大学论文一样，如果你是展示而不是讲述，你的论文会更强大，更有画面感。这意味着你要依靠特定的轶事和经历来支持你的观点，因为这将使你的文章更具吸引力。展示方法为是描绘了一幅图景，而不是像讲述方法那样，是阅读一系列事实。因为沉浸在学生的故事中，所以读者感觉与他们更亲近，而大学论文的全部意义在于让招生官了解你是谁。
这个文书提示最大的潜在陷阱是以一种对霍普金斯大学来说不够具体的方式回答提示的后半部分（“这如何影响你想在霍普金斯大学追求什么”部分）。提示的这个子集本质上是一篇迷你的“为什么选择这所大学？”的文章，这意味着你不想只是分享你对大学的一般目标，而是你希望在霍普金斯大学实现的目标。
我们要的是表现出对霍普金斯大学的特异性，针对性。缺乏特异性和针对性的表达：“At Hopkins, I hope to research migration from Asia,” or “At Hopkins, I hope to do a study abroad program that will allow me to pursue my interest in art.”这些目标在聊天中与家人分享是可以的，但对于霍普金斯大学的招生官来说，它们太笼统了，因为这些也适用于其他的很多美国大学。
通过更深入地了解一位从事你感兴趣的研究的特定教授，以及你可以参加学习艺术的特定课程，可以向霍普金斯大学的招生官展示你确实在他们的学校做了功课，这让他们相信你已经准备好在到达校园时立即开始。