1、评估语言能力  申请ESL课程

美国小学都会对新生进行英语水平评估，了解他们的语言基础情况。学校可以为英语一般的学生开设ESL课程，这是面向英语学习者的英语辅导课程。

通过ESL的训练，可以帮助孩子系统提高英语听说读写能力，打下扎实基础。家长可以在开学后与学校老师沟通，申请孩子进入适当等级的ESL课程。

2、积极参加语言提高班

美国小学一般开设丰富的课后语言提高项目，如英语阅读提高班、英语写作班、英语口语班等。这些课后项目的学习强度较低，形式更为轻松，选择参加一到两门语言提高项目，可以帮助英语基础稍弱的孩子在轻松氛围中学习英语。随着语言能力提高，可逐步退出这些课程。

3、课余时间 English only

在课余时间，家长可以创造英语环境,提供更多英语语言输入。如鼓励孩子课余时间浏览英文图书、英文绘本，观看经典英文动画、卡通，或收听基于年龄段的英文音频书。

在家长的陪同下，逐步培养孩子的英语阅听习惯。这些习惯的养成，能持续帮助孩子接触、吸收英语，增强语言感受能力。

4、积极参加课外活动

美国小学课外活动非常丰富，有各类学生俱乐部活动，如画画、手工、园艺等兴趣班，以及合唱团、戏剧表演等。

英语基础一般的孩子可以积极参加感兴趣的活动，在轻松愉快的氛围中与小伙伴交流，提高英语口语交流能力。

5、家长陪读支持

如果条件允许，家长可以陪同孩子一段时间入读小学。家长的陪读可以为语言基础稍弱的孩子提供很好的语言支持，如课堂上帮助理解老师的示范，课余时答疑解惑，帮助完成家庭作业，鼓励孩子勇于提问等。同时家长也可以与老师保持良好沟通，共同帮助孩子的语言能力提升。

6、选择教学质量优良的公立中小学

教学质量好的公立小学，往往更注重对非英语母语学生的特殊关照，提供专业的语言支持，以帮助他们尽快适应新的语言环境。选择这样的小学，孩子适应的难度会小一些。

家长可以通过查看学校英语辅导措施，选择适合的学校。也可以与老师沟通，了解学校是否提供英语支持课程、辅导或者特殊辅助措施。学校的支持可以让孩子更有信心地面对学习挑战。

7、尊重孩子的个体差异

每个孩子的学习进度和适应能力都是不同的。有些孩子可能会很快适应，而有些孩子可能需要更多的时间。家长要尊重孩子的个体差异，不给予过多的压力，鼓励他们按照自己的节奏前进。

8、耐心陪伴

孩子入读新学校，需要时间去适应新的环境和语言。家长要有耐心陪伴他们，鼓励他们克服困难，相信他们可以顺利适应并取得好成绩。