艺术能够激发人们对美好事物的渴望和追求，促使人们进行反思，影响并改变我们所生活的世界。UCSC艺术学院将艺术视为一种严谨的创新实践。基于UCSC丰富的学术史与文化背景，UCSC艺术学院致力于推动艺术创新的变革并相信其具有巨大d的潜力。艺术学院在教学、艺术创作及学术研究中重视公共教育、多元化、学术严谨性与技能的培养。

UCSC提供的艺术课程包括绘画、动画、摄影、雕塑、印刷媒体、媒介、批判理论、电子艺术、公共艺术、环境艺术、社会艺术实践和互动技术等课程，Elena Baskin视觉工作室为这些课程的相关艺术创作提供了世界顶级设施。

雄厚的师资力量

Robin Hunicke 

游戏与播放媒体(AGPM) 艺术与设计项目主任、游戏设计公司Funomena的联合创始人兼首席执行官，该公司于2017年10月推出了备受期待的PC和VR游戏Luna。

Helen and Newton Harrison

Helen Mayer Harrison（1927-2018）和 Newton Harrison（b. 1932）是UCSC艺术学院杰出的研究教授，也是最早期最著名的社会和环境艺术家，生态艺术运动的先驱，他们从地球和人类发展对环境的影响中汲取灵感, 进行艺术创作。

Helen和Newton被称为“哈里森夫妇”，他们合作创建了哈里森工作室，多年来创作了众多跨学科的多媒体作品。他们与生物学家、生态学家、历史学家、活动家、建筑师、城市规划师和其他艺术家合作并发起各种对话，创作了大量的探索生物多样性和社区发展的作品。

Helen 和 Newton Harrison 都是加州大学圣克鲁兹分校（UCSC）和加州大学圣地亚哥分校的名誉教授，他们举办过多次国际个展，他们的作品被许多公共机构收藏，包括蓬皮杜中心、现代艺术博物馆、圣何塞艺术博物馆、内华达艺术博物馆和芝加哥当代艺术博物馆。2013 年，哈里森夫妇成为 Corlis Benefideo 想象力制图奖的第一批获得者。斯坦福大学图书馆收藏了Helen 和 Newton Harrison的论文，该论文是记录他们生活和工作的珍贵历史档案，其中包含大量的视听材料和原生数字文件。

令人惋惜的是，Helen教授于2018年去世，两位艺术家作为一个团队，一起合作了许多年。他们的合作因Helen 的去世而画上了句号。

哈里森夫妇是加州大学圣克鲁兹分校（UCSC）独有的跨学科学习和教学的有力推动者。

Dee Hibbert-Jones

UCSC杰出的影视艺术教授。她凭借与旧金山艺术家Nomi Talisman合作的动画纪录片《Run With It》获得了2019年国际纪录片协会(IDA)的资助与认可。

领先的专业设置

UCSC艺术学院为学生开设的专业课程不仅十分新颖，且在全美都十分有竞争力！

• 电影和数字媒体专业入选加州最佳电影制作学院，排名第四
• 游戏和可播放媒体专业入围了加州十大游戏设计学校，排名第二

其他备受学生欢迎的专业包括：

• 电影与数字媒体，计算机科学：计算机游戏设计(BS)
• 艺术与设计: 游戏与可播放媒体
• 艺术与视觉文化史
• 戏剧艺术

电影和数字媒体专业：电影和数字媒体专业为学生提供了综合跨学科的学习课程。学生们在学习电影、电视、视频和互联网对文化影响的同时，进行视频和互动数字媒体方面的艺术创作。

该专业学习成果：

• 熟练运用研究技能并在学科中使用适当的印刷和技术资源来构建有效的学术论点。
• 仔细理解数字媒体和电影的前期制作、中期制作以及后期制作过程。
• 通过电影和数字媒体艺术创作或对它们进行批判性分析，展现不同类型的艺术形式和涵义之间的联系。
• 获得制作电影及数字媒体项目团队合作的能力。
• 了解广泛的国际电影及媒体历史知识。
• 了解电影和数字媒体学科学术写作技能。
• 运用该学科的关键词汇及方法学，从不同的理论角度出发分析、解释并评论电影和媒体艺术。

游戏与可播放媒体专业：为学生提供了高度合作和独特的跨学科课程学习机会。为学生在设计及其技术领域打下坚实基础的同时把艺术创作融入到游戏及媒体当中。

该专业学习成果：

• 理解技术实现和游戏系统设计与玩家体验和文化交流之间的联系。
• 运用多种艺术实践方法，站在历史的高度艺术地定义、开发和表达创新游戏理念。
• 设计及实现技术系统响应玩家体验艺术目标，展示对算法和数据结构的深刻理解。
• 对游戏历史和阐述有着充分的理解，可对某个主题进行独立研究。识别相关游戏和二手文献，批判性地思考某个特定游戏相关的主题，并就游戏做出令人信服的研究论点。
• 使用适当的沟通和协调技能，展示团队协作计划、组织和执行复杂项目的能力。
• 能够有效运用技术理解游戏系统玩家体验，并将其与项目艺术目标进行比较，然后基于外部反馈和个人/团队的约束条件成功迭代和完善项目形式、范围和功能。

艺术与视觉文化史专业：让学生从制作人、用户和观众的角度，研究可视艺术对社会、政治、经济、宗教及心理的复杂影响。该课程学习的内容包括传统艺术史范围内的绘画、雕塑和建筑，以及超越学科边界的艺术和非艺术对象和视觉表达。

该专业学习成果：

• 文化知识达到一定的广度和深度。从历史、社会、文化和意识形态角度分析及欣赏艺术。
• 具备批判性思维。运用批判性思维通过观察、体验、反思、解释、分析、评价视觉、材料和文化形式和价值来分析和解决相关问题。通过口头或书面交流展示批判性思维技能。
• 熟练地开展研究。能够形成学术研究问题，扩展艺术和视觉文化知识。运用研究放大解决学术研究问题。通过查阅现有文献和借助档案、图书馆或实地研究获得独立学术研究结果。
• 展示清晰的视觉和历史分析以及书面解释。能够在与目的和上下文相匹配的视觉研究中展示标准写作范例。

戏剧艺术专业：综合了戏剧、舞蹈、批判性研究及戏剧设计技术，可为学生提供密集统一的本科课程学习。学生在学习基础课程的同时还有很多艺术实践机会，加深对戏剧、设计和舞蹈等历史的理解。此外， 通过对该专业高阶课程的学习，学生有机会去工作室在感兴趣的艺术领域实习及工作，并与老师直接互动。

该专业学习成果：

• 夯实表演基本功。能够识别和应用舞蹈、设计、剧场中的基本戏剧技巧。
• 掌握戏剧历史及理论。能够解读并分析在不同文化和历史背景下产生的戏剧作品。
• 表演经验丰富。能够将戏剧艺术概念转化为表演。
• 熟练地开展研究。能够制定个人的学术研究计划，加深对戏剧艺术的认知。进行独立历史及理论的研究（至少一个重点领域）。
• 参与创作实践。能够用戏剧实践和表演经验来构思、设计、实现和思考新表演节目。
• 欣赏戏剧的多元性。能够识别及欣赏过去及当代戏剧表演实践中丰富的形式、文化和风格。
• 具备交流和批判性思维能力。能够使用批判性的专业词汇，以书面和口头形式清楚地交流和表达戏剧艺术。

专业的研究及展览中心

UCSC 纪录艺术与研究中心(CDAR)为学生提供了纪录片和非小说艺术的跨学科学术研究机会。除了为公众举办关于纪录片的新媒体和历史艺术作品的放映、讲座和座谈会等活动之外，CDAR还有力促进了跨部门的纪录片和非小说媒体的历史、理论、艺术实践领域的发展，经常举办相关展会、研讨、调研和协调会。

当代印刷媒体研究中心属于UCSC的Baskin艺术系。该中心创建和促成了一个多学科的学术研究框架，并在印刷媒体方面积极开展了综合研究课题及创新项目。

当今印刷媒体行业格局正在迅速发展。多学科艺术实践为该中心创造了一个不断壮大的印刷图像制作艺术家社区，他们通过共同参与前瞻性研究议程，热衷于采纳新技术，为印刷图像制作艺术的创新做出了重大贡献。

该中心涵盖了在人文、生物学、科学、工程学等方面的其他艺术模式和视觉艺术研究领域。

UCSC IAS国际艺术展览中心认为艺术为我们这个时代最紧迫的生态、文化、政治和社会问题提供了深刻洞察力。由IAS发起的展览充分利用了UCSC不同专业的学术专长，并涉及了当今社会所关注的重大问题。IAS的巡回展览活动将艺术与其他学科联系起来，并与整个湾区的博物馆、教育机构和收藏机构紧密合作。世界级的艺术学习设施

数字成像实验室：顶级数字成像实验室位于学校数字艺术研究中心的地下一层，占地面积为1500平方英尺。实验室是一个中性色彩空间，专门设计用于满足色彩查看和评估的国际标准。

摄影区域指定为课堂空间，用于讲座和讨论, 同时是处理印刷作品的黑白暗室。参加摄影相关课程的学生每周七天都可以使用摄影区域的暗室。

灯光工作室：旨在为艺术生提供一所受控的灯光工作空间。学生在静态和动态图像创作过程中通过动手尝试并使用人工灯光的相关技术、美学、理论与概念，极大地丰富他们的图像制作流程。

金属艺术创作室：拥有处理各种金属所需的工具和机械，学生可以开展金属焊接、弯曲和切割等操作。已注册学习相关艺术课程并且经过适当培训的学生，可以在每周五天的开放时间段在老师的陪同和监督下使用该工作室。

木工车间：这是一个功能齐全的木工车间，里面有带锯、台锯和支持视觉艺术项目创作所需的所有木工工具。已注册学习相关艺术课程的学生经过适当的培训，可以在每周五天的开放时间段在老师陪同和监督下使用这个车间。

绘画工作室：三个宽敞的工作室提供了充足的自然和人工采光，该工作室可用于丙烯酸、油画、综合材料等绘画创作。已注册学习绘画课程的学生可以每周七天每天24小时任何时间段使用工作室空间进行绘画创作。

平面印刷媒体工作室：包含用于光刻、蚀刻、单色印刷、木刻印刷和数字影刷的工作室空间。相邻的档案室用于预备打印。已注册学习平面印刷媒体课程的学生在教员的陪同下在每周五天的开放时间段都可以使用此工作室。此外，我们还有一个带有大型照片曝光装置的丝印工作室。

铸造室：是一流艺术设施，拥有一台高架起重机，两座熔炉，以及一所用于排蜡的窑炉。窑炉空间可以一次性烧制一个班级里20个学生的所有艺术作品，并且提供用于艺术创作的实体模具和陶壳。作为加州大学（UC） 系统中最后一间铸造室, 其为本科艺术专业的学生提供了独特的雕塑创作体验。

杰出的校友网络

Sarah Flores最近获得了著名的Koret本科生研究奖学金，她是唯一一个获得该奖学金的艺术学院的学生。今年早些时候，她获得了艺术院长卓越基金，资助她参加在明尼苏达大学举办的电影和媒体研究协会(SCMS)会议，她的论文被该会议选中并发表。她是全美被选中的30名学生之一。

Bill Bernstein曾担任过60多部优秀电影的音乐编辑，他的音乐天赋是史诗级的。从《肖申克的救赎》、《美国丽人》(他曾凭借该片获得格莱美奖)、《相助》和《007:大破天幕杀机》到皮克斯的《海底总动员》、《机器人总动员》和《寻找多莉》等大片，他参与制作的每一部作品都获得了巨大的成功。

Dency Nelson在过去的25年里担任了几乎所有主要奖项和活动的舞台监制，包括奥斯卡奖、格莱美奖、艾美奖和肯尼迪中心荣誉奖。除此之外，他还参与了1996年和2002年奥运会的开闭幕式，以及奥巴马总统的的就职典礼……这只是其中的几个例子。他的成就几乎数不胜数。