在美国，本科转学很常见，原因多样，如未获梦校录取、专业不符、地理位置不佳等。鉴于顶尖名校转学录取率高于直接申请，许多留学家庭选择转学进入顶尖美本。

那么，如何申请美本转学？最佳转学时机？哪些TOP30院校欢迎转学？有何要求？以下将一一解答。

何为美本转学？

美国大学采用“学分”(Credit)制度来衡量学生的学习进度，学生只需按照学校规定修满学分即可毕业。这种衡量方式相对开放，使得学校之间或专业之间的转换变得较为灵活。

因此，美国大学实行了一种转学制度，即美国大学本科转学申请(Transfer Application)。这主要适用于已在本国大学就读的学生，他们可以通过已获得的学分申请转入美国其他大学的本科课程，并在转入的学校完成剩余本科课程，最终获得该校的本科毕业证书和学位证书。

但需要注意的是，美国大学通常要求申请人在前一所大学至少完成24至30个学分的学习，同时规定最多只能转入60个学分（各校具体要求有所不同，少数大学要求学生必须修满60学分，即读完大二年级后，才接受转学申请）。

美国转学类型

-美本转美本（横向转学）

-社区大学转四年制大学（向上转学）

-从四年制大学转入两年制大学（向下转学）

-国际学生（包括陆本）转美本

-其中美本转美本的方式更为普遍，也较为容易。陆本转美本需要多提交2项材料：Course Description/Syllabus 和大学成绩单认证。

转学时间

美国大学的转学申请学期主要分为：秋季学期、春季学期和夏季学期。

几乎所有美国大学都接受秋季学期的转学申请，并且提供的录取名额相对充足。公立大学以及规模较大的私立大学也会接受春季学期的转学申请，但相比之下，春季学期的录取名额会少一些。

只有极少数的美国大学接受夏季学期的转学申请，例如纽约大学、密歇根安娜堡分校和佛罗里达大学等。

春季转学通常的申请截止日期在9月至11月之间，学生会在次年的1月入学。

而秋季转学的申请截止日期则通常在2月至4月之间，学生会在同年8月或9月入学。

因此，目前正是申请秋季转学的最佳时机，大多数秋季转学的学生此刻正在准备申请材料。

通常来说，大一和大二是转学较为常见且最佳的时机，大三转学的情况较少，而大四则一般不建议转学。

对于考虑转学的学生来说，最好在大一的时候就开始进行规划。

转学申请要求

01 课程选择和GPA

转学通常需要确定目标专业，而许多大学专业都有先修课程的要求，因此学生需按照这些要求来选择课程。

在转学申请中，学生需要提供大学成绩单和高中成绩单，其中大学成绩尤为重要。

一般来说，若想转入排名前30的大学，GPA最好达到3.8以上；若想转入排名前50的大学，GPA则最好达到3.5以上。

如果是从中国大陆的大学转到美国的大学，有些大学可能要求成绩单进行认证，如WES认证。由于WES认证一般需要一个月左右的时间，因此建议尽早开始申请流程。

02 标准化考试成绩

转学申请一般不需要提供SAT或ACT成绩，但语言成绩（如托福成绩）是必需的。

一般来说，排名前30的大学要求托福成绩至少100分以上，最好能达到105分以上；

排名前50的大学则建议托福成绩90分以上，最好能达到100分以上。

03 奖项与课外活动

转学也需要确定目标专业，因此课外活动应围绕专业展开。无论是参与校园内的社团、研究项目，还是校外的实习等，都应体现学生在专业领域探索的深度。

这样，结合选课情况，学生可以向目标转学大学展示自己在专业上的准备情况。

04 个人陈述

个人陈述在转学申请中同样占据重要地位。新生申请的个人陈述更像是讲述自己的成长故事，而转学申请的个人陈述则有所不同。

转学申请的题目通常非常直接，主要围绕三个话题：

Why transfer?（为什么希望转学）

Why this school?（为什么选择我们学校）

What objectives do you aim to achieve after transferring?（转学后你希望达成什么样的目标）。

由此可见，转学申请的个人陈述对学生的学校研究能力要求较高，需要学生仔细了解学校的资源，并非常清楚自己的学习目标。

在写作时，应避免使用过于空泛的语句，如“帮助世界变得更美好”等。而应着重描述个人转学的具体理由，如目标大学有自己喜欢的学术项目，以及希望通过这些项目获得哪些收获。这样的语句更能凸显学生的真实想法和意愿。

此外，还需注意，转学申请的个人陈述数量通常较多，大约每个学校需要3篇左右。因此，在做转学申请时，学生应尽早确定最终的目标学校，以便提早开始个人陈述的写作。

05 课程描述

申请转学的学生需要将自己在大学期间所学的课程（尤其是从中国大陆的大学转到美国的大学时）做成一份中英文对照的课程描述，并随申请材料一起提交给申请学校。

学校的老师会根据本校学分认可标准来判断哪些课程描述符合本校课程内容，可以转换学分，从而确定学生可以转入多少学分到本校。

06 推荐信

对于已经在美国本科学习的学生来说，推荐信最好找本校的教授来写。因此，在大学期间，学生应多去参加教授的办公时间（office hour），与他们熟悉起来。如果有机会参与本校教授的科研项目就更好了。

总之，在申请时需要有教授愿意为你写推荐信才行。很多美国本科学生在大一大二时很难找到教授写推荐信，就是因为之前没有考虑到这点。

另外，根据美国国家学生信息中心（NSCRC）发布的最新转学报告，有超过一半(54.1%)的转学生更改了专业，具体到文理科专业上来说也有差异。

原专业为文理、通识教育和人文学科的学生中有82%的人都换了专业。更换后的专业Top 5为：

✅商科

✅健康专业和相关临床科学

✅心理学

✅计算机和信息科学

✅生物和生医科学

STEM专业学生的换专业率为61.7%，更换后的专业Top 5为：

✅文理、通识教育和人文学科

✅健康专业和相关临床科学

✅计算机和信息科学

✅商科

✅教育学

提高转学录取率的建议：

确定专业：提前确定转学专业，加州大学等部分学校申请时需明确。明确目标可节省费用，快速完成课程，受转入校的青睐专业。

保持高GPA：这是留学录取的关键。

重视考试成绩：大一、大二转学需提供高中成绩单，大三则主要提供大学成绩单。

参与课外活动：为文书提供素材，展现你对校园生活的贡献。

与教授互动：建立良好关系，获取推荐信，提升学术成绩。

规划暑假：展现你的积极态度和合理规划，如实习、志愿活动等。

到校参观：了解学校及周边环境，包括安全、氛围、交通、消费等。

确认入学要求：确认转入校是否开设目标专业及课程，自身条件是否达标。