2025-2026申请季的大幕已然拉开，一些顶尖大学已经陆续公布了新一轮的补充文书题目。越早了解题目，越有时间打磨内容，构建出独特且有说服力的申请形象。
在这篇文章中，我们整理了目前已发布补充文书题目的顶尖高校，包括康奈尔大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、乔治城大学、波士顿学院、普渡大学、佐治亚理工学院以及佐治亚大学，并逐一解析每道题目的写作要求与策略建议，帮助申请者提前进入状态，找到高效破题的方向。
康奈尔大学
2025-2026补充文书题目：
面向所有申请者的题目
Cornell University Essay Question
We all contribute to, and are influenced by, the communities that are meaningful to us. Share how you’ve been shaped by one of the communities you belong to.
Remember that this essay is about you and your lived experience. Define community in the way that is most meaningful to you. Some examples of community you might choose from are: family, school, shared interest, virtual, local, global, cultural. (350 word limit)
我们每个人都会为对自己意义深远的社群做出贡献，同时也被其所影响。请分享你所属的某个社群是如何塑造你的。
请记住，这篇文书需要关于你本人以及你的亲身经历。你可以用对你而言最有意义的方式来定义“社群”。你可以选择的社群范例包括：家庭、学校、共同兴趣群体、虚拟社群、本地社群、全球性社群或文化群体。（字数限制：350词）
各学院文书题目
农业与生命科学学院
必答题：
Required: By applying to Cornell’s College of Agriculture and Life Sciences (CALS), you are also applying for direct entry into one of our 20+ majors. From here, you would be part of a community dedicated to purpose-driven science; working within your major and across disciplines to tackle the complex challenges of our time.
Why are you drawn to studying the major you have selected and specifically, why do you want to pursue this major at Cornell CALS? You should share how your current interests, related experiences, and/or goals influenced your choice. (500 word limit)
申请康奈尔大学农业与生命科学学院（CALS），意味着你将直接申请进入我们20多个专业中的一个。在这里，你将成为一个致力于目标驱动型科学的社群的一员；你将在自己的专业领域内并跨越不同学科，共同应对我们时代的复杂挑战。
你为何对所选专业深感兴趣？具体而言，你为什么想在康奈尔大学农业与生命科学学院（CALS）学习这个专业？请分享你当下的兴趣、相关经历和/或目标是如何影响你的选择的。（字数限制：500词）
选答短文题
- 选答题1：
At Cornell CALS, we aim to leave the world better than we found it, so we seek out those who are passionate about serving the public good. Please elaborate on an experience where you were able to have a meaningful impact on people, a community, and/or an environment of importance to you. (100 word limit)
在康奈尔大学农业与生命科学学院（CALS），我们的目标是“让世界比我们发现它时更美好”，因此我们寻找那些热衷于服务公共利益的人。请详细阐述一次你对他人、某个社群和/或一个你所重视的环境产生深远影响的经历。（字数限制：100词）
- 选答题2：
Given our agricultural history and commitment to educating the next generation of agriculturalists, please share if you have a background or interest in agriculture, regardless of your intended major. An “agricultural entity” for the purpose of this question is defined as cultivating soil, growing crops, and raising livestock (e.g., farm, ranch, greenhouse, vineyard, etc.)
Select all that apply:
A primary source of income for my parent/guardian(s) comes from ownership of or employment by an agricultural entity.
My extended family owns or operates an agricultural entity.
I have experience working in an agricultural entity.
I have interest in pursuing a career in an agricultural entity.
Please feel free to share additional details (optional). (100 word limit)
鉴于我们的农业历史以及我们致力于培养下一代农业人才的承诺，无论你的意向专业是什么，都请分享你是否具有农业背景或对此感兴趣。在本题中，“农业实体”的定义为从事土壤耕作、作物种植和牲畜饲养的单位（例如：农场、牧场、温室、葡萄园等）。
请选择所有符合的选项：
我父母/监护人的主要收入来源是拥有或受雇于某个农业实体。
我的大家庭（非直系亲属）拥有或经营某个农业实体。
我有在农业实体工作的经历。
我有兴趣在农业实体领域发展我的事业。
请在此分享更多细节（选填）。（字数限制：100词）
建筑、艺术与规划学院
How do your interests directly connect with your intended major at the College of Architecture, Art, and Planning (AAP)? Why architecture (B.Arch), art (BFA), or urban and regional studies (URS)? B. Arch applicants, please provide an example of how a creative project or passion sparks your motivation to pursue a 5-year professional degree program. BFA applicants may want to to consider how they could integrate a range of interests and available resources at Cornell into a coherent art practice. URS students may want to emphasize their enthusiasm and depth of interest in the study of urban and regional issues. (650 word limit)
你的兴趣如何与你在建筑、艺术与规划学院（AAP）的意向专业直接相关？你为什么选择建筑学（B.Arch）、艺术（BFA）或城市与区域研究（URS）？建筑学学士（B.Arch）的申请人，请举例说明一个创意项目或一项热情是如何激发你攻读五年制专业学位课程的动力的。艺术学学士（BFA）的申请人，可以考虑如何将自己的广泛兴趣与康奈尔大学的现有资源相结合，从而形成一个体系连贯的艺术实践。城市与区域研究（URS）的学生，可以着重强调你们对研究城市与区域问题的热忱与浓厚兴趣。（字数限制：650词）
文理学院
At the College of Arts and Sciences, curiosity will be your guide. Discuss how your passion for learning is shaping your academic journey, and what areas of study or majors excite you and why. Your response should convey how your interests align with the College, and how you would take advantage of the opportunities and curriculum in Arts and Sciences. (650 word limit)
在文理学院，好奇心将是你的向导。请论述你对学习的热情是如何塑造你的学术之旅的，以及哪些研究领域或专业让你感到兴奋，并说明原因。你的回答应体现出你的兴趣与本学院的契合之处，以及你将如何利用文理学院所提供的机会和课程。（字数限制：650词）
公共政策学院
Why are you interested in studying policy, and why do you want to pursue this major at Cornell’s Jeb E. Brooks School of Public Policy? You should share how your current interests, related experiences, and/or goals have influenced your choice of policy major.
你为何对学习公共政策感兴趣？为什么想在康奈尔大学Jeb E. Brooks公共政策学院攻读此专业？请分享你当下的兴趣、相关经历和/或目标是如何影响你选择公共政策专业的。
约翰逊商学院
What kind of a business student are you? Using your personal, academic, or volunteer/work experiences, describe the topics or issues that you care about and why they are important to you. Your response should convey how your interests align with the school to which you are applying within the Cornell SC Johnson College of Business (Charles H. Dyson School of Applied Economics and Management or the Cornell Peter and Stephanie Nolan School of Hotel Administration). (650 word limit)
你是一个什么样的商科学生？请结合你的个人、学术或志愿者/工作经历，描述你所关心的课题或议题，并说明它们为何对你重要。你的回答应体现出你的兴趣与你在康奈尔大学SC Johnson商学院内所申请的学院（查尔斯·戴森应用经济与管理学院或康奈尔大学彼得和斯蒂芬妮·诺兰酒店管理学院）的契合之处。（字数限制：650词）
工程学院
所有工程学院的申请人都必须完成两篇长文书和四篇短文书。
Long Essay Responses (200 word limit)
Question 1: Fundamentally, engineering is the application of math, science, and technology to solve complex problems. Why do you want to study engineering?
Question 2: Why do you think you would love to study at Cornell Engineering?
长文书（字数限制：200词）
问题1：从根本上说，工程学是应用数学、科学和技术来解决复杂问题的学科。你为什么想学习工程学？
问题2：你为什么认为自己会热爱在康奈尔工程学院学习？
Short Answer Responses (100 word limit)
Question 1: What brings you joy?
Question 2: What do you believe you will contribute to the Cornell Engineering community beyond what you’ve already detailed in your application? What unique voice will you bring?
Question 3: What is one activity, club, team, organization, work/volunteer experience or family responsibility that is especially meaningful to you? Please briefly tell us about its significance for you.
Question 4: What is one award you have received or achievement you have attained that has meant the most to you? Please briefly describe its importance to you.
短文书（字数限制：100词）
问题1：什么能给你带来快乐？
问题2：除了申请材料中已详述的内容外，你认为你将为康奈尔工程学院社群带来什么贡献？你将带来怎样独特的声音？
问题3：哪一项活动、社团、团队、组织、工作/志愿者经历或家庭责任对你而言尤其有意义？请简要说明它对你的重要性。
问题4：你获得的哪个奖项或取得的哪项成就对你意义最为重大？请简要描述它对你的重要性。
人类生态学院
Identify a challenge in your greater community or in the career/industry in which you are interested. Share how the CHE education, your CHE major of choice, as well as the breadth of CHE majors, will help you address that challenge. (Refer to our essay application tips before you begin.) (Max word count: 600)
请指出来自你更广泛的社区，或你感兴趣的职业/行业中的一个挑战。请分享人类生态学院（CHE）的教育、你选择的CHE专业以及CHE所涵盖的广泛专业领域，将如何帮助你应对这一挑战。（在开始写作前，请参考我们的文书申请建议。）（字数限制：600词）
工业与劳动关系学院
Using your personal, academic, or volunteer/work experiences, describe the topics or issues that you care about and why they are important to you. Your response should show us that your interests align with the ILR School. (650 word limit)
请结合你的个人、学术或志愿者/工作经历，描述你所关心的课题或议题，并说明它们为何对你重要。你的回答应向我们展示你的兴趣与工业与劳动关系学院（ILR School）的契合之处。（字数限制：650词）
答题思路
康奈尔大学今年的补充文书延续了去年的结构，保持了高度一致性。整体来看，它由两部分组成：一是面向所有申请者的“社区归属感”文书，二是针对不同学院的“专业动机”文书。这种双重结构既考察申请者的个人经历，也关注他们对学术方向的思考和准备。
第一题强调“归属感”。它要求申请者讲述一个自己在某个群体中找到认同感、归属感的故事。这可以是家庭、文化背景、兴趣社群或任何一个让你感到“被接纳”的场域。学校想要了解的是，你如何建立与他人的连接，如何从中获得成长。这不仅帮助招生官评估你是否能融入康奈尔多元包容的校园文化，也反映出你的自我认知和人际互动方式。
第二题则完全不同，要求高度聚焦于你申请的那所学院。康奈尔共有七个本科录取学院，每个学院都有自己的学术定位与招生标准。你需要写清楚：为什么选择这个学院？你的兴趣从何而来？你是否了解该学院的课程设置、研究项目、教学理念？比如，如果你申请的是人类生态学院，文书就应紧扣该学院强调跨学科研究、社会影响力等特色，而不是写一篇笼统的“我很喜欢康奈尔大学”。
很多申请者常犯的错误是混淆了两个层次，把第二题写成了一篇普通的“Why Cornell”。但康奈尔真正想看到的，是你能否展现出与某一个学院的高度匹配，说明你不仅理解它的定位，也准备好投身其中。这种写作需要在前期做足调研，展现出你对目标学院的深刻理解和真诚兴趣。
北卡罗来纳大学教堂山分校
2025-2026补充文书题目：
简答题
Short answer prompts
We’d like to know how you’d contribute to the Carolina community and ask that you respond to each prompt in up to 250 words.
我们希望了解你将为卡罗莱纳社群做出何种贡献，请回答以下各题，每题的回答字数上限为250词。
Discuss one of your personal qualities and share a story, anecdote, or memory of how it helped you make a positive impact on a community. This could be your current community or another community you have engaged.
请论述你的一项个人品质，并分享一个故事、一段趣闻或一份回忆，用以说明该品质是如何帮助你为某个社群带来积极影响的。这个社群可以是你目前所在的社群，也可以是你曾参与过的任何其他社群。
Discuss an academic topic that you’re excited to explore and learn more about in college. Why does this topic interest you? Topics could be a specific course of study, research interests, or any other area related to your academic experience in college.
请论述一个你热切期盼在大学里探索和深入学习的学术话题。你为什么对这个话题感兴趣？该话题可以是一个具体的学习方向、研究兴趣，或是与你大学学术体验相关的任何其他领域。
答题思路
这两道题目相辅相成，旨在构建一个全面的申请者形象。第一道题关注品格和影响力，第二道题关注智识和热情。
对于第一题，关键是聚焦于一个本地社区和一个具体的故事。对于第二题，则应将其写成一篇与你的学术兴趣如何相知相爱的“爱情故事”，并在结尾的约50个词中，将这份热情与北卡教堂山分校提供的具体资源联系起来。
乔治城大学
2025-2026补充文书题目：
所有申请者必答题
As Georgetown is a diverse community, the Admissions Committee would like to know more about you in your own words. Please submit a brief personal or creative essay which you feel best describes you and reflects on your own background, identity, skills, and talents.
乔治城大学是一个多元化的社群，招生委员会希望通过你自己的文字更多地了解你。请提交一篇你认为最能描述自己，并能体现你的背景、身份认同、技能和才华的个人或创意短文书。
各学院文书题目
文理学院
Founded in 1789, the Georgetown College of Arts & Sciences is committed to the Jesuit traditions of an integrated education and of productive research in the natural sciences, humanities, social sciences, and fine arts. Describe your interest in studying at College of Arts & Sciences. Applicants interested in the sciences, mathematics, or languages are encouraged to make specific reference to their choice of major.
乔治城大学文理学院成立于1789年，致力于传承耶稣会的融合式教育传统，以及在自然科学、人文学科、社会科学和艺术领域的丰硕研究。请描述你对于在文理学院学习的兴趣。我们鼓励对科学、数学或语言感兴趣的申请人，在文中具体提及自己选择的专业。
护理学院
Georgetown University’s School of Nursing is committed to the formation of ethical, empathetic, and transformational nursing leaders. Describe the factors that have influenced your interest in studying Nursing at Georgetown University.
乔治城大学护理学院致力于培养有道德、有同理心且具有变革精神的护理界领袖。请描述是哪些因素影响了你在乔治城大学学习护理的兴趣。
卫生学院
Georgetown University’s School of Health was founded to advance the health and well-being of people locally, nationally, and globally through innovative research, the delivery of interdisciplinary education, and transformative engagement of communities. Describe the factors that influenced your interest in studying health care at Georgetown University, specifically addressing your intended related major: Global Health, Health Care Management & Policy, or Human Science.
乔治城大学卫生学院的创立旨在通过创新性研究、跨学科教育的实施以及对社群的变革性参与，来增进本地、全国乃至全球人民的健康与福祉。请描述是哪些因素影响了你在乔治城大学学习医疗健康的兴趣，并请特别说明你意向的相关专业：全球健康（Global Health）、医疗健康管理与政策（Health Care Management & Policy），或人类科学（Human Science）。
沃尔什外交学院
Georgetown University’s Walsh School of Foreign Service was founded more than a century ago to prepare generations of leaders with the foundational skills to address global issues. Describe your primary motivations for studying international affairs at Georgetown University and dedicating your undergraduate studies toward a future in global service.
乔治城大学沃尔什外交学院于一个多世纪前创立，旨在为一代代领袖人物打下坚实基础，以应对全球性议题。请描述你在乔治城大学学习国际事务所持的主要动机，以及你为何愿意将本科学习生涯奉献给未来的全球服务事业。
麦克多诺商学院
Georgetown University’s McDonough School of Business provides graduates with essential global, ethical, analytical, financial, and diverse perspectives on the economies of our nation and the world. Describe your primary motivations for studying business at Georgetown University.
乔治城大学麦克多诺商学院旨在为毕业生提供审视本国及世界经济所必需的全球化、道德、分析、金融及多元化视角。请描述你在乔治城大学学习商科的主要动机。
麦考特公共政策学院
For nearly 50 years, Georgetown University’s McCourt School of Public Policy has equipped leaders and changemakers with the interdisciplinary skills to address local, national and global policy problems. Undergraduate public policy students at Georgetown will have the unique opportunity to live and study on two campuses, spending their first two years immersed on the Hilltop, before completing the second half of their time at Georgetown on the Capitol Campus, immersed in the policy world. Describe your primary motivations for studying public policy at Georgetown University and dedicating your undergraduate studies toward a future related to public service.
近50年来，乔治城大学麦考特公共政策学院一直致力于培养领袖和变革者，使其具备解决地方、国家和全球政策问题所需的跨学科技能。在乔治城大学，公共政策专业的本科生将拥有在两个校区生活和学习的独特机会：头两年沉浸于主校区（Hilltop），后两年则在国会山校区（Capitol Campus）完成学业，深入政策世界的核心。请描述你在乔治城大学学习公共政策的主要动机，以及你为何愿意将本科学习生涯投入到与公共服务相关的未来事业中。
答题思路
第一道题是乔治城大学给申请者讲述自己故事的机会。题目很开放，和Common App主文书类似，鼓励你分享一个在其他申请材料中没有充分表达的身份、经历或转折点。重点是展现你是谁，以及这个故事如何塑造了今天的你。
第二道针对各个学院的文书题，要求你具体解释为什么选择乔治城大学的某个学院。每个学院的题目都不一样，都是根据学院的使命和特色设计的。
比如，护理学院强调培养“有同理心、有责任感、有领导力”的护理人才。如果你申请的是这个学院，就需要结合自己的经历和目标，回应这些关键词，并说明你如何与学院的价值观契合。这需要对目标学院有深入了解，写出有针对性的内容，而不是泛泛地夸学校好。
波士顿学院
2025-2026补充文书题目：
普通申请者需要从以下前四个题目中选择一个作答（字数上限：400词），申请“用户中心工程（HCE）”专业的学生有专属题目。
选择1：
Strong communities are sustained by traditions. Boston College’s annual calendar is marked with both long-standing and newer traditions that help shape our community. Tell us about a meaningful tradition in your family or community. Why is it important to you, and how does it bring people together or strengthen the bonds of those who participate?
传统往往维系着强大的社群。波士顿学院的年度校历上，既有历史悠久的传统，也有新兴的传统，它们共同塑造了我们的社群。请讲述一个在你的家庭或社群中富有意义的传统。它为何对你很重要？它又是如何将人们凝聚在一起，或加深参与者之间的联系的？
选择2：
The late BC theology professor, Father Michael Himes, argued that a university is not a place to which you go, but instead, a “rigorous and sustained conversation about the great questions of human existence, among the widest possible circle of the best possible conversation partners.” Who has been your most meaningful conversation partner, and what profound questions have you considered together?
已故的波士顿学院神学教授迈克尔·海姆斯神父（Father Michael Himes）曾论述道，大学并非一个你前往的地方，而更是一场“在尽可能广泛的圈子里，与尽可能优秀的对话伙伴，就人类存在的重大问题所展开的严谨且持续的对话。” 谁是你最有意义的对话伙伴？你们一起思考过哪些深刻的问题？
选择3：
In her July 2009 Ted Talk, “The Danger of a Single Story,” Chimamanda Ngozi Adichie warned viewers against assigning people a “single story” through assumptions about their nationality, appearance, or background. Discuss a time when someone defined you by a single story. What challenges did this present and how did you overcome them?
在奇马曼达·恩戈齐·阿迪奇（Chimamanda Ngozi Adichie）2009年7月的TED演讲《单一故事的危险性》中，她告诫观众切勿因国籍、外貌或背景等方面的假设，而给他人贴上“单一故事”的标签。请论述一次他人用单一故事来定义你的经历。这次经历带来了哪些挑战？你是如何克服它们的？
选择4：
Boston College’s Jesuit mission highlights “the three Be’s”: be attentive, be reflective, be loving – core to Jesuit education (see A Pocket Guide to Jesuit Education). If you could add a fourth “Be,” what would it be and why? How would this new value support your personal development and enrich the BC community?
波士顿学院的耶稣会使命强调“三个Be”：保持专注（be attentive）、保持反思（be reflective）、保持关爱（be loving）——这是耶稣会教育的核心（见《耶稣会教育袖珍指南》）。如果你可以增添第四个“Be”，它会是什么？为什么？这一新的价值观将如何支持你的个人发展，并丰富波士顿学院的社群？
“用户中心工程（Human-Centered Engineering，简称HCE）”专业题目
One goal of a Jesuit education is to prepare students to serve the Common Good. Human-Centered Engineering at Boston College integrates technical knowledge, creativity, and a humanistic perspective to address societal challenges and opportunities. What societal problems are important to you and how will you use your HCE education to solve them?
耶稣会教育的目标之一是培养学生服务于公共利益。波士顿学院的用户中心工程专业融合了技术知识、创造力与人文视角，以应对社会面临的挑战与机遇。哪些社会问题对你而言至关重要？你将如何利用在HCE专业的所学来解决这些问题？
答题思路
这些文书题目背后有一个清晰的主轴：它们深深植根于波士顿学院作为一所耶稣会大学的核心理念。无论你是否有宗教信仰，学校希望看到的，是你如何理解并体现“社区”、“反思”、“服务”等价值观。
题目1到4的设计，虽然各自不同，但都有明确的写作方向。比如，第一题关于“传统”，重点不在于“传统”本身多么重大，而是你如何从个人经历中解读它。你可以写家庭习俗、文化背景，也可以讲你在某个社区中的独特身份。
第二题要求你设想一场“对话”，注意你才是主角，重点是通过这场交流展现你的思考，而不是只是夸奖对方。至于第四题“三个Be”，这题虽然开放，但一定要选择你真正有感触的那一个，并用故事来具体说明你对这个关键词的理解。
用户中心工程专业的题目虽然看起来是常见的“Why Major”类问题，但它更深一层。学校强调“工程服务共同利益”，也就是说，他们希望你不仅仅热爱技术，更要有用技术解决现实问题、造福他人的愿望。你需要展现的不只是动手能力或科研兴趣，而是一种有社会责任感的工程视角。
总的来说，这些题目不是随机拼凑出来的，而是一整套围绕耶稣会教育理念设计的问题。波士顿学院强调关爱他人、追求正义、深入反思和积极服务社会，它正在寻找能在这种价值观引导下成长的学生。因此，即便你没有宗教背景，一篇出色的文书，也应该体现出你的同理心、责任感和对人际关系的重视。
普渡大学
2025-2026补充文书题目：
必答题1：
How will opportunities at Purdue support your interests, both in and out of the classroom? (250 words)
普渡大学所提供的机会将如何支持你在课内外的兴趣？（字数限制：250词）
必答题2：
Briefly discuss your reasons for pursuing the major you have selected. (250 words)
请简要论述你选择攻读该专业的原因。（字数限制：250词）
如填写了第二志愿专业，则还需要回答此题：
Briefly discuss your reasons for pursuing the alternate major you have selected. (Respond in 250 words or fewer.)
请简要论述你选择攻读该第二志愿专业的原因。（字数限制：250词）
答题思路
这两道题是典型的“Why Us”和“Why Major”组合题，重点在于写得具体、有针对性。
在回答“为什么选择普渡大学”时，不要只停留在学校名气或排名上。你需要展示你做过功课，比如提到你感兴趣的某个实验室、教授研究的方向，或者某个学生组织、项目如何与你的目标契合。只有写得越具体，越能让招生官感受到你对普渡的兴趣不是泛泛而谈。
而在“为什么选择这个专业”的题目中，重点是讲清楚你对这个学科的热情从何而来。最有效的方式是讲一个个人故事，说明你是怎么开始对这个领域产生兴趣的，又是如何一步步坚定地走向这个方向。
需要注意的是，这两道题的篇幅都非常有限。你没有空间绕弯子，必须直接进入重点。每一句话都要服务于核心信息，让招生官快速看出你了解普渡、也明确自己的学术方向。
佐治亚理工学院
2025-2026补充文书题目
Why do you want to study your chosen major, and why do you want to study that major at Georgia Tech? (300 words)
你为什么想学习你选择的专业，以及为什么想在佐治亚理工学院学习该专业？（字数限制：300词）
答题思路
这道题融合了“为什么选专业”和“为什么选我们”两个部分，重点是如何自然地将二者结合起来。
在第一部分，申请者需要讲述一个具体故事，说明自己对这个专业的兴趣从何而来。这个故事可以来自社团活动、实习经历、个人项目，甚至是日常生活中的一次启发。核心在于用真实经历展示你为什么会走上这条学术道路。
第二部分则要求申请者对佐治亚理工有深入了解，并把自己的目标与学校的使命相连接。佐治亚理工强调培养“推动技术进步并改善人类福祉”的领导者，因此，申请者不能只谈对技术本身的兴趣，而要进一步说明，自己希望如何通过技术解决现实问题，带来积极影响。你可以具体提到感兴趣的教授、研究中心、实验室，或者与自身方向高度契合的课程或项目，比如Scheller商学院的某个可持续发展项目，或工程学院中的某项研究计划。
尤其值得注意的是，学校使命中的“改善人类福祉”不是一句口号，而是判断你是否契合佐治亚理工的重要标准。想要脱颖而出，不能只表现出技术实力，还要展现愿景和责任感。比如，一个申请计算机科学专业的学生，可以结合人工智能在医疗或环保领域的应用，谈谈自己希望如何用技术回应社会挑战。这样的表述，才能真正打动招生官，体现你与佐治亚理工教育理念的高度契合。
维克森林大学
2025-2026补充文书题目：
List five books you’ve read that have intrigued you. (150 character limit per book title).
请列出五本你读过并令你着迷的书。（每本书限150个字符）
Tell us what piques your intellectual curiosity or has helped you understand the world’s complexity. This can include a work you’ve read, a project you’ve completed for a class, and even co-curricular activities in which you have been involved. (150 word limit).
请谈谈是什么激发了你的学术好奇心，或帮助你理解了世界的复杂性。这可以是一部作品、一项课堂项目，甚至是你参与的课外活动。（字数限制：150词）
Dr. Maya Angelou, renowned author, poet, civil-rights activist, and former Wake Forest University Reynolds Professor of American Studies, inspired others to celebrate their identities and to honor each person’s dignity. Choose one of Dr. Angelou’s powerful quotes. How does this quote relate to your lived experience or reflect how you plan to contribute to the Wake Forest community? (300 word limit).
Maya Angelou博士是著名作家、诗人、民权活动家，曾任维克森林大学美国研究雷诺兹讲席教授。她鼓励人们拥抱自我身份，尊重每个人的尊严。请选择Angelou博士的一句名言，谈谈这句名言与你的真实经历有何关联，或它如何反映你计划如何为维克森林大学社区作出贡献。（字数限制：300词）
请列出你的“十大清单”。（主题自拟，每条限100个字符）
答题思路
维克森林的补充文书是可选的，但建议大家尽量还是写一下。这些题目设计别出心裁，目的是从多个角度了解申请者的兴趣、思维方式和个性。
书单 + 好奇心题：这两题共同勾勒你的精神世界。书单不必局限于课堂读物，鼓励展现你广泛而有深度的阅读兴趣。好奇心题则是展示你如何主动探索知识、理解世界的机会。可以写课堂内的研究项目，也可以是你自发钻研的兴趣领域。
Maya Angelou题：这是关于价值观和身份认同的一题。Angelou博士与维克森林有深厚渊源，选择的名言要与你的经历产生真实共鸣，再结合你未来如何在校园中体现这一理念。重点在“个性化”与“行动力”。
别把这些题目看成“单选题”，而是一次“组合出题”。通过不同的文书切面，展现你的好奇心、阅读品味、思维方式、表达风格和价值取向。每一题都应为你的整体形象加一分，而不是重复已有内容。
佐治亚大学
2025-2026补充文书题目：
The transition from middle to high school is a key time for students as they reach new levels of both academic and personal discovery. Please share a book (novel, non-fiction, etc.) that had a serious impact on you during this time. Please focus more on why this book made an impact on you and less on the plot/theme of the book itself (we are not looking for a book report). (200-300 words suggested)
FYI – We are not restricting you to the exact years of 8th-9th grades, but rather the general timeframe of the middle to high school transition, which can extend somewhat further than one year on each end. Feel free to use your discretion in your choice of the timeline focused on the shift to your high school years. As well, while we list word count suggestions/limits, we give a little bit of additional leeway on the actual application essays so students don’t have to stress.
从初中迈入高中的阶段，是学生在学术和个人成长上都迎来重要转变的时期。请分享一本在这一阶段对你产生深远影响的书（可以是小说、非虚构类等）。我们更希望了解这本书为何会对你产生影响，而不是听你讲述它的情节或主题（这不是一篇读书报告）。（建议字数：200-300词）
补充说明：我们并不严格限定“8到9年级”这两年，而是指从初中到高中的这个过渡阶段，时间范围可以更宽泛一些。你可以根据自己的实际情况，自行判断选取哪个时间点作为重点。同样，虽然我们设置了建议字数或上限，但正式申请中的文书我们会给予一些灵活空间，不必太过紧张。
答题思路
这道题目要求你回到那个从中学迈向高中的关键阶段，讲述一本书如何在那个时期深刻影响了你。关键不在于书的情节或主题，而在于它如何照进你的生活，改变了你的思考方式、情绪状态或行为选择。招生官并不想看读书报告，而是想通过这本书，看到一个真实、有思考、有成长的你。
书只是入口，重点是你自己。挑一本你真的读过、真的有感触的书，不用担心它是不是冷门或者“高级”，重点在于你能不能讲清楚这本书如何与你的处境、困惑或价值观发生关联。
把焦点放在那个阶段的你，而不是书本身。你在适应新环境时经历了什么？这本书如何在关键时刻给了你启发、勇气或陪伴？尽量具体，比如一句话、一段情节或一个角色，如何引发你对自己的思考。
你需要展示转变和成长。无论是性格上的变化、对世界的新理解，还是行为上的具体改变，都要让读者看到这本书在你身上留下了清晰的痕迹。