很多家长对于美国的夏校不是非常了解，以为只是简单的夏令营，但是其实不是，美国的夏校是非常具有优势的！

先给夏校正个名，它绝对≠夏令营或者游学！

非要用个恰当的词来解释它的话，我觉得这是高中生的一次“轻留学”。

在6月底到8月底，也就是咱们孩子放暑假的期间，参加由美国大学开设的summer school。让名校的“当家花旦”——一线教师亲自授课教学，面向全球招生，让学生打小就接触国际友人！

而且，对于孩子预备申请美本的家庭来说，夏校是一定要参加的！答案很简单：因为如果你的孩子在夏校的表现中够优秀，约等于你提前获得了一张藤校的＂入学券＂：

1、提前收获美国TOP 30大学的学分，而且大部分项目提供可转入其他大学的学分；

2、优秀学生可获得教授私人推荐信，为申请加分保障；

3、具备了名校录取夏校经历，可以增添文书色彩；

4、获得短期项目结课证书，刷新你名校申请简历；

以上都是通过夏校可以获得的巨大优势！

别不信，据麻省理工学院RSI夏校官网显示，1984年-2021年参加夏校的学生中，有33%进入哈佛，22%进入MIT，11%进入斯坦福，5%进入耶鲁，5%进入普林斯顿，3%学生进入加州理工。

更赞的是，夏校的学习强度适中、效果明显、周期长度又比真正的留学短，不用花费巨资，往往只需要几千美金就能完成一次英语“直升机式”提升，可以说性价比极高。

夏校的好处是什么？

• 整体素质的培养

有些项目看上去是玩的，比如一些户外营，体育营，但是都非常重视领导力，协作能力，沟通能力，以及解决问题能力的培养。对于有留学计划的孩子，夏校是一个很好的感受海外留学生活的机会，对于未来的申请也帮助很大。

美国学校在审查学生的申请材料时，很重要的一个考核指标便是学生在暑期的经历，著名夏校的经历无疑最有说服力，这也成为不少中国学生看重夏校的主因。夏校的课程能有效地利用学生暑假时间。

在美国暑假的时间通常是非常长的，可以达到3个月的时间。如果在假期学生处于无所事事的状态，等到秋季开学的时候，学生难免会出现一些不适应，也大大降低了学习的效率；同时学校的教学设施也都处于空闲的状态，这对资源来说也是一种浪费，所以开设夏校对学生和学校都有好处。

夏校的特点

• 阶梯性

在不同的细分领域，美国都有难度递进的夏校可以选择，随着K12教育线的推移，家长可以根据孩子的优势，参加不同的课程，使孩子在专业上能进行系统性的学习探索，这个过程也是升学需要的背景提升。

• 丰富性

美国的夏校资源非常丰富，给孩子探索兴趣的机会。兴趣的发掘是一个长期的系统工程，有的孩子的兴趣点并不那么明显，多尝试不同的领域是寻找兴趣点的最好方式。

• 沉浸式的体验

与不同国家，不同文化背景的同学交流学习，开阔自己的眼界，了解其他人是怎么学习的，美国有全世界最优秀的人才，然后有很拼的亚裔，他能看到这些差距是很重要的，尤其是优秀的孩子不仅会死读书，他们各方面都很好。

夏校能激发学生学习的潜力和动力。从长远的成长角度来讲，这样的经历对学生的整个学习生涯都是非常有帮助的。对于中国学生而言，夏校的收获更在于让他们真正了解和熟悉了美国的大学生活和教育模式。

• 探索个人学术兴趣

很多夏校针对单一职业领域的，商科，医学，政治，科研，自然科学等等。可以为后期的专业选择提供一定的方向。

另外不同于平时的学校学习，夏校的课程除了会有一般的课堂学习之外，还会有很多丰富多彩的活动。这些丰富多彩的活动包括参观学校、聚会、看展览、听讲座等等。除了可以让学生们学到书本上的知识之外，更多的可以让学生们发现自己的兴趣所在，激发学生学习的潜力和动力。

如何挑选靠谱合适的夏校？

中学以后，侧重跟升学目标更吻合的计划，初中以学术性夏校为主，为了后面在高中阶段上没有学分的哥大夏校提前安排。

高中生的夏校，对积累申请材料至关重要，要选择对自己未来申请大学或者研究生入学有用的夏校，含金量高的夏校。

如果说，我们从夏校的类型进行分类，大致可以分为：语言类，学分/非学分类和研究类这几种。

• 语言类夏校：

美国很多大学都有语言类夏校，比较好申请，对学生的语言要求低，主要针对基础较为薄弱的学生，让学生全天候在英语环境中学习，提升语言能力。

• 无学分夏校：

如Summer Discovery的项目课程（JHU和Penn的项目要求TOEFL成绩&含金量相对较高外），适合学习能力一般的学生，主要是体验美国的教育生活。

• 有学分夏校：

美国前30大学一般会开设有学分的常规夏校，如Stanford、Cornell、NYU等，主要针对学术能力较强的学生，进一步提升学生学习研究能力。

• 研究类夏校：

这类夏校比较难申请，适合已确定申请方向且科研能力强的学生。