每年寒假前后都是申请夏校最热门的时间段。尤其2023疫情放开的第一年，大家都迫不及待地飞往世界各地。为什么现在越来越多的同学想申请夏校呢？近年来海外顶尖大学的申请竞争愈发激烈，如果能参加一个高含金量的夏校，获得学分，并获得教授的推荐信，那无疑能给同学们增加不少申请优势。

所谓“夏校”，其实就是很多家长所说的“暑期课程”，是每年暑假6月下旬至8月底，由国外高知名度，学术实力强的学校或者知名教育机构为国内外学生开设的课程，说的简单一点，就是学生们趁暑期去国外上个学！

参加海外夏校有哪些好处呢？

1. 体验国外学习氛围，明确出国目标

对于目前很多可能是处于小学四五年级或者初中一年级二年级的学生来说，或许还没有一个很明确出国读书的想法，或者是什么时候出去读书好，而这时参加一个短期的夏校课程是一个非常好的体验。比如参加美高夏校可以提早接触美国的教育和文化，为将来去美国学习奠定一个好的基础，同时在全天候的英文课程里有助于中国学生快速提高英语水平。在国内即便是纯粹的雅思班托福班短期内也无法实现。而普遍的游学一个班或者一个团都是中国人。去美国上一段课程也很难达到这样一个效果。夏校，基本上宿舍都会安排一个美国当地的学生跟你一起宿舍。那等于说你不单上课下课以后回到生活里面也还是需要用英语沟通的，那就锻炼孩子的英语水平了。 

2. 课程丰富，满足不同学生需求

例如，每年美国的中学夏校课程基本上都会涵盖了艺术、文学、体育、音乐、天文，甚至是DNA、机器人、电影制作等等方便学生选择，可以满足不同年龄和不同兴趣的学生。

3. 锻炼独立生活，增长见识，积累资源

通过夏校，对孩子独立生活的能力，坚持和积累资源有非常重要的帮助。

就拿我们之前读过夏校的一个学生来说，他至今也会保持跟当初学校里面认识的同学去联系。在将来选择高中申请时也会从他们那里得到专业的建议。

4. 提高英语水平，增加申请背景竞争力

通过夏校提高英语水平。增加自己将来申请名校的竞争力。夏校结束后如果拿到了学校老师的推荐信，那么这封推荐信在他将来申请高中或本科时都是有非常大的帮助的。

夏校一般分为哪几类？

夏校一般分为体验类夏校、课程型夏校和学术研究型夏校。

体验类夏校

内容多为了解海外文化和教育，培养学生的领导力，沟通能力，思辨能力与团队合作能力，主题比较宽泛。夏校的持续时间较短，申请相对简单。对于已经有明确出国意向的孩子来说，此类夏校对申请没有直接加分作用，仅适合低龄学生将其作为体验海外文化和学习环境的方式。

课程型夏校

此类型夏校分学分制和非学分制两种，学分制夏校通常就是大学为本校学生准备的夏季学期课程，高中生可以根据自己的学术兴趣方向，基于已具备的语言水平选择相对应的课程；而非学分制夏校则大多会类似于第三类课程的研讨会性质，就具体的主题内容展开学习。

学分制的夏校课程可以证明学生的学术能力，体现学生对于梦校的忠诚度。在夏校期间与教授保持良好的沟通，并且以亮眼的课堂表现得到教授认可，以此经历获得的推荐信可以证明学生具备较高的学术能力，会对未来申请有所帮助。

学术研究型夏校

这类夏校主要由大学教授或博士后授课，他们将带着学生一起参与科研工作。在夏校结束时通常会有一定的学术产出，例如论文、学术项目等。学术研究型夏校门槛更高，竞争非常激烈。

知道了夏校有哪些类型之后，如何选择夏校呢？

1. 选择适合孩子水平的夏校课程

不要眼高手低，要看学校及课程要求是否在孩子力所能及的范围内。虽然课程的含金量可能很高，但由于能力上的不匹配，很可能孩子上完这个课程以后对此失去兴趣，这样就得不偿失了。

2. 选择孩子真正感兴趣的课程

不要为了选择而选择，如果只是为名气或学分，选择了不合适的课程，导致孩子并不是心甘情愿去学习的话，那么在学习过程中的表现也可能就不尽如人意。

3. 关注夏校课程的招生标准

在申请之前不能只凭一腔热情和兴趣申请，要看清楚相关的录取标准、资料提供时间、所需提供的成绩等。