中国今年的高考最近刚刚出分。根据中国教育部最新统计数字，2023年高考报名人数为1291万，比去年增加98万人，再创历史新高，但是将被大学本科院校录取的不到一半。这些数字说明了中国庞大的高考生数量和激烈的竞争状态，一半的人没有办法考入本科以上院校，而可以考入本科重点院校的学生更是少之甚少。
其实放眼望去，全球化一体化的时代，高考生及高中毕业生的出路已经不局限于国内的各类的院校，而是可以根据自己的实力从全球范围内选择理想院校。以申请美国大学为例，美国拥有超过4000所大学，其中有众多拥有优质教育水平的大学。学生既可以选择凭借优异的高考成绩申请美国的大学，也可以放弃不理想的高考成绩，通过其他考试申请合适的美国大学。
我们下面详细讲述高考后中国学生申请美国大学的两个主要选择。
选择一：用高考成绩申请美国大学
从2015年开始，一些美国大学开始用高考成绩来代替中国国际生申请者原本需要的SAT或ACT考试考试成绩。对此， 旧金山大学校长菲茨杰拉德曾解释道：
”多项研究显示SAT成绩并不能很好的预测学生进入大学后表现是否优异。尽管我们也意识到有很多针对中国高考的批评，但是它有一个被教育专家称为“标准参照”的优势：它能测试出学生是否熟练掌握一个特定知识体系，以及他们是否具备刻苦学习并坚持到底的品质。“
认识到高考的这一优势，这些美国大学给优秀的中国学生一个尽早来美留学的机会，而无需再多花一年的时间去准备SAT等考试。 不过这些学校仍然要求申请者具有能在美国大学上课与交流所需的英语水平， 申请者通常要通过托福等英语语言测试达到最低分数来展示这一英语水平， 但有的学校准许用高考的英语成绩或面试来取代英语语言测试， 或为学生提供来美国后参加英语预备课程的选择。
我们下面以贡萨加大学和奥本大学为例。
贡萨加大学（Gonzaga University）
贡萨加大学创立于1887年，位于华盛顿州斯波坎市的中心地带，是西北太平洋地区以及当地创新技术企业的门户。贡萨加大学强调包括思想、身体和精神在内的全面发展，从而努力将学生培养成为一个兼具好奇心、勇气、信念，并心怀目标、笃行致远的人。学校以优美的环境和人文关怀的社区观念著名。学校以学生为中心，提倡小班教学和师生的互动。本科专业为小班授课，平均班级课堂人数为22人，师生比为1：11，毕业率85%， 2019年毕业生就业率高达95%（包括继续学习深造及志愿者、实习工作等）。
推荐专业：
- 管理学
- 金融学
- 土木工程
- 机械工程
- 计算机工程
奥本大学 (Auburn University)
奥本大学坐落在亚拉巴马州的奥本，距美国东南部第一大城市亚特兰大约一个半小时车程，奥本市是全美著名的大学城，校内设有240,000平方英尺的娱乐和健康中心供学生运动和娱乐。2018年《Livability》评选奥本为“全美最宜居之地”前100位，《普林斯顿评论》也将奥本大学评为“生活质量十佳大学”。学校设有12个专业学院，覆盖140多个专业，并在许多领域提供该州仅有的公共支持项目，包括农业、林业、建筑、建筑学、药学和兽医学，尤其在文学、数学、商学、教育和工程等学院都有很强的研究项目。
推荐专业：
- 航空航天工程
- 生物系统工程
- 化学工程
- 土木工程
- 计算机工程
- 计算机科学
- 电气工程
- 室内建筑学
- 建筑科学
选择二：申请美国大学的桥梁项目
除了直接使用高考成绩，申请者在高考之后还可以选择放弃使用高考成绩，利用高中成绩以其他途径申请，先入读美国大学， 经过过渡期之后正式进入大学学习。
桥梁项目主要有三种方式：
- 本科双录取申请者学术成绩满足申请学校的要求，但是语言成绩达不到直接入读学校正式课程的标准，需要提前匹配语言课程来提升自己的语言能力，这种情况下，学生会取得本科正式课程的有条件录取和语言课程的录取通知书，称为双录取。
- 国际大一课程顾名思义，是为国际学生设置的大一课程，与普通大一课程不同，国际大一课程会设置一些专业课程以外的，帮助学生提升学习能力，快速适应校园课程及当地生活的一些课程，国际大一入学时间灵活，可根据学生的能力调整国际大一课程的时长，顺利通过国际大一课程的学生即可升读学校正常的大二课程。
- 本科桥梁课程
针对学生学术能力和语言能力皆没有达到学校正式本科录取标准的学生。桥梁课程
允许申请者在获得本科阶段学分的同时，提高英语水平和学术成绩，同时获得学位
级别的学习技能。
以上三种方式都是给不能直接申请进入学校本科正式学位的申请者提供的途径，使得学生可以进入理想的大学学习。双录取的学生学术能力高，可以快速的进入正式课程学习。而国际大一与桥梁课程都是针对学术能力不高的学生开设。一个学校一般会设置几种课程供学生选择。
我们下面以亚利桑那州立大学，雪城大学， 佩斯大学为例。
本科双录取 – 亚利桑那州立大学 （Arizona State University）
亚利桑那州立大学，成立于1885年，坐落在亚利桑那州州府菲尼克斯，是一所公立研究型大学，被卡内基高等院校分类标准归类为“高研究活动研究型大学”。亚利桑那州立大学是全美学生人数最多的大学，现有在校本科生、研究生及职业学生8万多名，设有22个学院，分布在菲尼克斯都会区的5个校区与哈瓦苏湖城的1个校区，并在加利福尼亚州和华盛顿特区设有学习中心和研究所。
亚利桑那州立大学本科双录取：
1. 学校优势
- 连续 7 年全美最具创新性的大学，U.S. News & World Report 2022
- 国际学生首选的美国大学排名前 10
- 全美本科新生体验排名前10– U.S. News & World Report 2022
- 全美本科教育质量排名前10– U.S. News & World Report 2022
- 学生雇主连接度全球排名第 3，QS 世界大学排名
- 全球可持续发展力排名第 5，泰晤士高等教育大学影响力排名
- 商学院排名 #23，工程学院排名 # 36 ， U.S News & World Report 2022
2. 申请要求
- 高中平均分要求视不同专业而不同
- 可无语言申请双录取：到校内测分级
- 本科双录：需要完成强化英语课程
- 本科转学双录：需要完成强化英语课程
- 强化英语课程1月，3月，5月，8月，10月开课
国际大一课程 – 雪城大学（Syracuse University）
雪城大学是美国现任总统乔•拜登以及第30任总统约翰• 卡尔文的母校，被誉为政客的摇篮；位于纽约州的第四大城市雪城，由于大湖效应，城市常年多雪，因此获昵称“雪城”。雪城大学公共事务专业排名全美第一，多个学科全美排名前十，信息研究学院、工程与计算机科学学院、视觉与表演艺术学院、建筑学院和教育学院均在美国名列前茅。
雪城大学国际大一课程：
1. 课程优势
- 申请iY-1项目的学生不要求SAT/ACT成绩
- iY-1项目为所有学生提供嵌入式和差异化的英语语言支持，帮助不同英语水平的学生在学术中取得成功
- 国内开始大学一年级，第二年到达美国校园学习
- 量身制语培与文化适应体验，授课模式线上课程为辅，线下课程为主
- 学生将获得雪城大学账号、官方成绩单、录取通知书以及所有雪城大学线上资源
- 学分课程由雪城大学教授直接在线授课，所有学分将计入本科学位，课程结束达到要求可获得30个学分升读至本科大二
- 节省美国大一的学费与生活开支，高中生可以12年级开始学习，进一步节约留学所需时间和费用。
2. 申请要求
- 高三完成，高中平均分75%以上
- 雅思6.0 或托福70
- 申请截止日期：2022年8月1日
本科桥梁课程 – 佩斯大学（Pace University）
佩斯大学建校于1906年，位于纽约，是纽约州规模最大的私立综合性大学之一。佩斯大学拥有两个独立校园，分别位于纽约市中心曼哈顿的华尔街和近郊的韦斯特切斯特郡，佩斯大学的实习项目被U.S. News 评为纽约州第一，全美前十，福布斯排行榜把佩斯大学列入排名前20的“College That Will Make You Rich”，并被商业周末评为全美50所毕业生可获得高薪的学校之一。
佩斯大学本科桥梁课程：
1. 课程优势
- 专注于职业导向设置的学位课程,全美一流的职业辅导中心，2017-2018年接受过佩斯大学就业实习辅导的国际生，超过87%的学生成功找到实习
- 绝佳地理位置, 地处纽约市中心的黄金地段毗邻华尔街仅10分钟步行距离
- 超过600家公司与佩斯大学职业服务团队紧密合作,包括Citigroup、Deloitte、Disney- ABC Television、Ernst&Young、 Goldman Sachs、IBM、Madison Square Garden
- 全美大学本科毕业生就业薪资TOP10% (Payscale.com 2019）
- 三学期本科桥梁课程可带最多31个大一学分,升入大二
- 接受高二完成会考学生申请三学期本科桥梁即国际大一课程
2. 申请要求：
- 高中GPA2.0 (满分4.0)
- 英语水平要求根据桥梁课程长度而不同，最低要求为托福52分或雅思5.0
- 升学要求：学分课程 GPA2.5，英语课（ESL）和非学分课程达到80% 以上
- 开课日期: 1月/5月/9月。