美国的高中是读9-12年级，也就是相当于国内的初三到高三，中国的学生想要报考美国的高中可以从初二到高二阶段去报考，学生可以在读完初二之后直接报考美国的高中9年级，也可以初三读完以后再申请美高的9年级，也就是俗称9升9，这在美高的申请中也是很普遍的做法，保证孩子拿到国内的初中毕业文凭，同时又可以读一个完整的美国高中，对美本的申请非常有利，美国大学更倾向于招收美国高中毕业的中国学生。
01、申请美高的条件
- 国内就读学校的成绩单：一般要近三年的成绩单。
- 标准化成绩：美国的私立高中一般都会要求学生递交两种标准化的成绩，SSAT和英语标准化（托福）的成绩。
- 推荐信：报考美国的高中需要递交3封推荐信，分别是数学老师、英语老师以及教导主任或者校长提供的推荐信，信中需要老师对学生在校的学习以及各个方面的情况做出评价。
- 学生自述：可以在自述中对自己做一个全面介绍，包括成长经历、兴趣爱好、获奖或者是课外活动等。
- 面试：美国的高中基本上都需要对申请的学生进行面试，面试通常有现场面试、远程视频面试。
美国高中学校均采用必修课+选修课的学习模式，没有统一的班级和课程，每个学生根据自己选择的课程，进入不同的教室不同的班级上课。必修课程包括文学、数学、物理、化学、生物、体育、健康等。选修课程丰富多彩,学生可以选择一些自己感兴趣的课程，或者和自己将来大学专业匹配的课程。美国高中教育注重学生的个性发展和自我表现，教学大多采取课堂讨论、小组活动、演讲、辩论、研究等形式。课外活动种类齐全，涉及音乐美术多类体育项目及其他各种俱乐部活动。
美高留学对家长的经济实力也有一定的要求，大部分美国高中留学一年总费用在35-50万人民币左右不等，家庭要有足够的经济实力来支撑学生在美国留学。
02、寄宿学校和走读学校的选择
全美寄宿高中约300所，其中仅有180所左右是对国际生开放招生的。走读高中有近12000所，能够接纳国际生的院校约3000所。
美国没有陪读签证，很多中国家长认为把孩子放在寄宿高中，在学校里集中管理更让人放心，因此都趋向于申请寄宿高中，导致出现寄宿高中“僧多粥少”“水涨船高”的局面。动辄托福100-105分之上，SSAT75%-90%之上的考试成绩已经见怪不怪了，甚至有的寄宿高中的录取人数比常春藤大学还低。
比较之下，走读高中则友好很多，美国绝大多数家庭的父母不会把孩子送到寄宿学校去，所以美国走读高中的总数远超寄宿高中，高品质走读高中的数量完全碾压顶尖寄宿高中。对申请美高的中国家庭来说，走读高中的选择余地更大，更能找到和自己孩子的能力、性格和爱好相匹配的高中。
从费用上相比较，一般走读中学要比寄宿高中每年节省1-2万美元费用。
无论寄宿高中还是走读高中都有自己的局限。学生在寄宿高中，可能会遇到和自己作息不一致的室友，会影响自己的休息和学习；和室友的三观、性格不合，容易造成冲突和矛盾；生活比较单一，每天的活动范围仅限于学校。
同样，入读走读高中，需要给学生寻找寄宿家庭，同样也会有不确定性。在选择寄宿家庭时，寄宿家庭成员的教育程度、人品素质、爱心和责任心都是需要认真考察和仔细甄别的。
有的美国高中会负责帮国际生寻找寄宿家庭，通常是本校学生家长以及教职工。但是管理事务一般会委托专门的国际生监管机构来管理，负责国际生、学校、寄宿家庭三方间的沟通。有的学校不解决国际生的寄宿问题，全权由监管机构来寻找、考察和筛选寄宿家庭。这些机构会对寄宿家庭进行定期检查，确保他们符合相关规定，并保证孩子的安全和福利得到保障。监管机构的存在可以增加对寄宿家庭的监督，提高学生寄宿生活的质量，帮助学生尽快融入当地的社会。
对自我管理能力强，家庭有一定的财力支撑的学生，申请美高的优势也是很明显的：
- 全英语授课、语言适应比美本更快、多元文化环境、课程设置合理、享受优质教育资源。
- 尊重孩子的个性发展，注重对学生的全方位培养，注重实践和能力的培养，帮助学生找到自己的兴趣所在。
- 注重对学生的沟通能力和人际交往能力的培养。培养学生的自我管理、自我约束、自我发展的能力
- 更早了解美国教育系统，升入世界名校机会明显大于国内。