加州大学洛杉矶分校
University of California, Los Angeles
加州大学洛杉矶分校，简称UCLA，成立于1919年，全球著名的公立研究型大学, 美国最具影响力的公立大学系统加州大学系统的第三所大学。世界排名经常能在前10上下，与芝加哥大学、英国的帝国理工大学旗鼓相当。
UCLA是美国申请人数最多的大学, 被誉为美国商业金融、高科技产业、电影艺术等人才的摇篮。
UCLA的学术能力很强，开设的专业非常全，但几乎没有哪个专业是特别弱的。尤其是其艺术专业，UCLA和纽约大学是两大拥有顶尖艺术专业的综合性大学。而UCLA毗邻好莱坞，自然能够获得很多资源。
除此之外，UCLA的其他工程、医疗、物理、心理学、经济学也是数一数二的专业。
UCLA暑期预科项目
Precollege Summer Institutes
作为加州大学洛杉矶分校提供的唯一官方学术性大学预科项目，该项目为积极进取的高中生提供了可获得大学学分的可选的1周，2周，3周预科暑期项目，让他们在感兴趣的学习领域提升他们的学术生涯和能力。
通过包括实践项目和表演、实地考察和客座讲座在内的联合课程内容，学生可以对自己选择的学科进行全面的、身临其境的学习。该预科暑期项目面向世界各地的高中生开放。
该项目下有30+课程可供高中生选择，主要包括走读，住读和在线学习三种形式，以下主要介绍住读类课程。
✔ 住读课程
In-person/Mandatory Housing
申请截止：2024年6月1日
✔ 课程示例
Courses Examples
-Acting and Performance Summer Institute
该课程是为高中生开设的为期3周的戏剧艺术强化课程。该课程包括表演训练课、动作技巧课和最后的展示课，学生们将通过设计戏剧的过程创造出自己独特的内容。
每天早上，学生们会准时开始太极拳练习，然后是表演和动作课程。其他课程可能包括但不限于：经典表演、搏击、镜头表演和剧本创作。
下午，表演工作坊为学生提供排练和表演过程中的实践经验。学生将参与创作过程的方方面面——构思、写作并将想法转化为戏剧动作。最后还将为受邀嘉宾举办一场展示会。
– Camera Acting Summer Institute
该课程是为对表演艺术感兴趣的学生开设的为期2周的强化课程。该课程包括声乐、场景研究、讲故事和镜头表演培训。学生将学习与摄像机镜头相关的过程，以及理解剧本的方法，从而做出具体选择，为试镜做准备，并在试镜室中进行沟通。
学生将学习对着镜头表演的技术要素，编写和拍摄自己的内容，同时还将亲身体验自我录制试镜。在课堂之外，学生还将参加特邀研讨会，学习合作的艺术。
– Design Media Arts Summer Institute
加州大学洛杉矶分校设计媒体艺术系（DMA）是全美顶尖的设计系之一，提供全面的多学科媒体创作教育，培养学生的个人探索精神和创新思维。
该系专门针对高中生开设了 DMA 暑期学院，为期2周，上午和下午的课程分别介绍二维图像、网络、沉浸式三维世界构建和动作设计等方面的设计实践。这些课程在课程设计、教学目标、教师实践指导和支持方面完全相同。该课程由经过专业培训、经验丰富的教师使用最先进的软件和技术授课。该课程的高潮是最后的作品展览和作品集创作，学生可将这些作品纳入相关专业的大学申请中。
– Game Lab Summer Institute
加州大学洛杉矶分校游戏实验室暑期学院向高中生介绍游戏制作这种艺术实践形式，向他们传授技术和工具，帮助他们开发模拟和数字游戏。该课程的学生将在游戏设计的各个方面打下坚实的美学和技术基础，但同样重要的是，他们将开始学习如何通过游戏制作和游戏艺术来表达自己的个人想法。
为期2周的课程由国际知名的加州大学洛杉矶分校游戏实验室（UCLA Game Lab）的校友授课，带领学生学习4门游戏开发实践课程。这些以工作流程为导向的课程侧重于：学习游戏设计基础，创造引人注目的游戏角色，构建游戏世界，游戏编程/编码。
两周课程结束时，学生将在四门课程中的每一门课程中制作出完整的游戏，可将其纳入大学申请作品集。
– Nanoscience Lab Summer Institute
该课程是专为具有化学背景并对先进科学技术感兴趣的高中生开设的暑期研修班。
在为期5天的课程中，学生们将有独特的机会通过动手实验探索与科学界目前研究的技术类似的技术，这些实验将让学生们了解生物毒性、超级电容器和光刻技术等不同主题。
这些实验由加州大学洛杉矶分校的研究人员设计，向学生传授纳米级现象的关键概念，使纳米科学和纳米技术成为当今最激动人心的研究领域之一。
– Stage Management Summer Institute
该课程是一个为期3周的音乐学院式强化课程，面向大学和高中戏剧学生，内容包括舞台管理、戏剧史、领导力、团队合作和问题解决等方面的学习和应用。学生还将通过研讨会和实践活动了解当前的行业实践，因为这是学习过程的重要组成部分。
学生们将在上午的课程中分解戏剧流程中每一步的舞台管理。我们不仅要研究如何完成某项工作，还要研究为什么要这样做，过去是如何做的，对谁有影响，以及如何使整个过程变得更好。
参加A课的学生将与一个剧团合作完成一部设计好的戏剧作品，参加B课的学生将参与一部音乐剧的制作，从而将课程推向高潮。这两个环节都要求学生从前期制作到演出都积极参与。