叶史瓦大学详细介绍
叶史瓦大学(Yeshiva University),原名叶史瓦学院,1886年建于纽约。叶史瓦大学是美国最古老的综合性大学之一.,因为是由犹太教信徒赞助所以也叫犹太大学。
学科涉及到艺术, 科学和犹太文化和思想. 叶史瓦大学 Yeshiva University是毕业率最高的美国大学之一,其毕业率为92%。
学校历史与发展
建校
1886年在曼哈顿下东城建立了一座犹太儿童宗教学校式的小学,名字叫做EtzChaim Yeshiva。在这座学校建立之前在美国犹太人只有犹太会堂组织的补充学校。EtzChaim的意思是“生命之树”的意思,它来自《摩西五经》中的《箴言》,常被用来作为会堂或者学校的名称。它是美国的第一座全时的犹太塔木德学校(叶史瓦)。东欧来的犹太移民为它的建立做出了非常重要的贡献。它与许多1880年代在东欧出现的犹太学校是一个系列。但是纽约的学校也提供一些世俗教育,包括英语教育。一开始这些世俗教育有限,但是后来(尤其是因为纽约州的法律)发展为正式的课程。在犹太教育史上这是前所未有的。 但是这个学校小学毕业出来的学生在美国没有办法继续他们的犹太教育,一些则根着当地的拉比在他的宿舍里继续学习塔木德。1896年这个小组正式成为了继续深造的学业,他们的学业包括高校以及以上的课程。这个学校的名称是Yeshivat Rabbeinu Yitzchak Elchanan,它的名称是纪念当年逝世的一名著名东欧拉比。1897年这个学校的驻地被正式设立在纽约州,它的真实名称为艾萨克·埃尔哈南拉比神学院,今天它的缩写RIETS更加广为人知。1903年第一批拉比从该学院毕业。
艾萨克·埃尔哈南拉比神学院
一开始艾萨克·埃尔哈南拉比神学院是一个正宗的立陶宛犹太塔木德学校,而不是一个拉比神学院,它只注重传统的犹太教塔木德和犹太法律。但是许多学生想成为拉比,他们发现他们与犹太教神学院的学生竞争。当时的犹太教神学院虽然是正统派学校,但是它的教学内容不仅限于传统的塔木德,而是包括实际拉比工作等,这使得它们对于想当拉比的年轻人来说更有吸引力。在1900年代里艾萨克·埃尔哈南拉比神学院的学生也多次要求教授这些新内容。学院的董事会最后决定接受这些要求。因此至今为止叶史瓦大学有一个独特的双重地位:一方面它依然是传统性的塔木德学校,向学生教授完整的塔木德和犹太法课程,教授学生成为传统的犹太学者,另一方面它也是一个拉比学院,教授不同的实际拉比课程。从1906年至1915年这些变化逐渐地施行。在这段时间里许多著名的拉比也在这里授课。1915年艾萨克·埃尔哈南拉比神学院与原来的小学合并,命名为美国拉比学院。由于法律原因合并后的学校的名称不久又被改为依然为艾萨克·埃尔哈南拉比神学院。在1920年代里初小了许多新的犹太小学,因此学院的小学部又被分出去了。
建立高校
1916年艾萨克·埃尔哈南拉比神学院建立了叶史瓦的第一座高校(也是美国的第一座犹太高校),塔木德学院。除上午教授塔木德和犹太教教义外它在下午传授完整的世俗课程。这后来成为所有犹太高中(甚至初中)的榜样,也是叶史瓦大学后来增设其它系的时候的做法。后来叶史瓦大学又设立了其它学院,包括在布鲁克林区设立了一个女子学院(第一所犹太女子高校)。1970年代里布鲁克林与曼哈顿的高校合并。女子学校后来迁到皇后区。
发展
在一次瑞维尔去俄克拉荷马期间米兹拉齐派在美国的首领代任校长。他将米兹拉齐派的男子和女子师范学校合并入叶史瓦大学。
斯特恩女子学院
女子师范学校后来成为斯特恩女子学院。
叶史瓦学院
1928年叶史瓦学院成立,这个学院提供一个高级塔木德学业以及一个世俗大学课程,其毕业证书为学士。约这个时候叶史瓦大学开始发展其将宗教和世俗知识结合到一起的哲学。学生在艾萨克·埃尔哈南拉比神学院获得拉比教育后可以继续进入学院学习,获得其拉比证书,然后少数学生还可以继续深造。这个时候这个学校被统称为叶史瓦学院和艾萨克·埃尔哈南拉比神学院。
扩张
1920年代后期叶史瓦大学离开了下东区,搬到它今天所在的上曼哈顿华盛顿高地。今天这里依然是叶史瓦大学的主校园,包括中心管理办公室、主图书馆、男子本科学校、男孩高校、拉比学院和其它部门。这个时期开始的大萧条使得叶史瓦大学陷入众多经济困难。尤其是它迁到的新址的建筑费用更加高(直到1960年代里叶史瓦大学的校园没有再扩大过)。1936年叶史瓦大学设立了其第一所犹太学的硕士院。与此同时学校通过欧洲迁来的逃避大屠杀的移民建立了许多新的系,其中包括犹太学的和世俗的系。
多样化
1970年,为了满足政府资助的法律规定要求,尽管许多人,包括索罗维切克的反对,叶史瓦大学正式成为一个世俗大学。艾萨克·埃尔哈南拉比神学院与高校之间的关系成为合作关系。但是在实际上以及也在文献中这两个机构之间的关系依然非常密切。此外本科学校虽然是世俗大学的一部分,但是依然要求其学生参加完整的犹太教育。因此所有本科学生都是犹太人,而且大部分是正宗派。即使在其更加世俗的硕士院叶史瓦大学也明显的是一个犹太学校。校园里遵守正宗犹太教教义,比如在安息日和犹太教假日不工作,只提供符合教规的食物。因此这些学院的学生虽然大多数不是正宗派或者不是犹太人,但是正宗派犹太人的比例相当高。此外学校里还提供许多与犹太教有关的课程。学校内不断有关于叶史瓦大学的教育和宗教哲学的争论,关于学校是否太世俗或者是否太原教旨主义的争论。学校的大多数机构试图在这两者之间寻找到一个折衷的方法。
学生组织
每个学校都有许多俱乐部和活动,一般受一个学生组织的监督。学校收集一个活动费来为活动捐款,但是款项的分配是由一个选举的委员会进行的。每个硕士院有一个学生议会,它们支持和组织各个学校的众多俱乐部和杂志。在本科阶层上在两个校园里有不同的学生组织,这两个组织在共同活动上精密工作。
斯特恩学院和西·西姆斯学院的学生会代表了女子学校的学生会。此外还有一个塔木德活动学生会组织犹太人的活动。
学生会的成员是由全体学生选出来的。一般选举在春季进行,一年级和二年级的选举是在秋季。二年级选举在秋季主要是因为许多一年级学生在以色列上学。
校内有许多各种内容的报刊,即有世俗内容的也有宗教内容的。它们由不同的俱乐部和学生会出版。
叶史瓦大学专业排名
评榜机构 | 排名类型 | 名次 |
---|---|---|
USNEWS | 基础医学 全球排名 | 351 |
USNEWS | 生命科学 全球排名 | 351 |
USNEWS | 临床医学 全球排名 | 121 |
USNEWS | 流行病学 全球排名 | 101 |
USNEWS | 公共卫生学 全球排名 | 101 |
USNEWS | 美国法学院 | 53 |
USNEWS | 美国医学院: 临床 | 43 |
USNEWS | 美国医学院: 研究 | 40 |
叶史瓦大学硕士留学项目列表
项目名 | 英文名 | 专业排名 |
---|---|---|
会计理学硕士 | MS in Accounting | 43 |
叶史瓦大学研究生招生名额
专业名 | 博士生 | 硕士生 | 本科生 |
---|---|---|---|
Arts | 3 | ||
Music | 3 | ||
Music History and Literature | 3 | ||
Biological Sciences | 57 | 41 | 2 |
Biochemistry and Molecular Biology | 8 | 3 | 1 |
Bioinformatics | 2 | ||
Biology | 6 | 12 | |
Biology and Biological Sciences | 6 | 12 | |
Cellular Biology | 13 | 7 | |
Genetics | 8 | 4 | |
Microbiology | 7 | 3 | |
Molecular Biology | 1 | ||
Neuroscience and Neurobiology | 8 | 7 | |
Neuroscience | 8 | 7 | |
Pharmacology and Toxicology | 1 | 4 | |
Pharmacology | 1 | 4 | |
Physiology and Pathology | 4 | 1 | |
Pathology | 4 | 1 | |
Business | 21 | 158 | |
Business Management | 29 | ||
Business Administration and Management | 24 | ||
International Business | 5 | ||
Finance and Accounting | 21 | 110 | |
Accounting | 21 | 74 | |
Finance | 36 | ||
Management Sciences and Information Systems | 2 | ||
Management Information Systems | 2 | ||
Sales and Marketing | 17 | ||
Marketing | 17 | ||
Computer and Information Sciences | 8 | ||
Information Studies | 8 | ||
Computer and Information Studies | 8 | ||
Education | 53 | 5 | 5 |
Education Studies and Research | 5 | ||
Foundations of Education | 5 | ||
Educational Administration and Supervision | |||
Educational, Instructional, and Curriculum Supervision | |||
Teaching | 53 | 5 | |
Elementary Education | 7 | 5 | |
High School Education | 46 | ||
Engineering | 1 | ||
Engineering Studies | 1 | ||
Health Care | 18 | 14 | |
Communication Disorders | 14 | ||
Audiology | 14 | ||
Medicine and Medical Studies | 2 | ||
Medicine | 2 | ||
Mental and Social Health Services | 13 | ||
Mental Health Counseling | 13 | ||
Public Health | 3 | ||
Public Health Studies | 3 | ||
Languages and Literature | 13 | 1 | 66 |
English | 42 | ||
Creative Writing | 1 | ||
English Language Studies | 14 | ||
Literature | 11 | ||
Professional, Technical, Business, and Scientific Writing | 16 | ||
Regional Language and Literature Studies | 13 | 1 | 24 |
Hebrew Language and Literature | 13 | 1 | 24 |
Law | 57 | 387 | |
Advanced Legal Studies | 23 | ||
Intellectual Property Law | 23 | ||
Law and Legal Studies | 34 | 387 | |
Law Studies | 387 | ||
Legal Studies | 34 | ||
Mathematics & Statistics | 22 | ||
Mathematics | 22 | ||
Philosophy and Religion | 2 | 5 | |
Philosophy Studies | 5 | ||
Philosophy | 5 | ||
Theology and Religious Vocations | 2 | ||
Talmudic and Rabbinical Studies | 2 | ||
Physical Sciences | 25 | ||
Chemistry and Chemical Technology | 15 | ||
Chemistry | 15 | ||
Physical Science Studies | 1 | ||
Physics | 9 | ||
Psychology & Counseling | 46 | 47 | 102 |
Clinical Psychology and Counseling | 46 | 47 | |
Clinical Psychology | 17 | 24 | |
School Psychology | 29 | 23 | |
Psychology | 102 | ||
Social Sciences & Liberal Arts | 21 | 87 | |
Economics | 31 | ||
Economics and Econometrics | 31 | ||
History | 15 | 15 | |
International Studies and Government | 6 | 17 | |
International Relations and National Security Studies | 6 | ||
Political Science and Government | 17 | ||
Social Sciences | 24 | ||
Sociology | 24 | ||
Social Services | 97 | 8 | |
Public Policy, Administration, and Social Work | 97 | 8 | |
Social Work and Youth Services | 97 | 8 |