随着社会对教育人才的日益重视，出国进修教育学，成为国内越来越多人的选择。不少语言类、文学、对外汉语等文科生，或是从事教育工作的人士出国深造也都选择去美国读教育学。
接下来带着大家一起来了解一下这个“香饽饽”专业吧！
01专业介绍
教育学是研究教育现象和解决教育问题、揭示教育规律的社会科学。这一学科关注人类生活中广泛存在的教育现象，旨在有目的地培养社会成员。通过对各种教育现象和问题的研究，教育学揭示了教育的一般规律。
通常来讲，美国教育学硕士学位分为两大类：
第一类，Master of Arts（文学硕士）或 Master of Science in Education（教育理学硕士）。
MA、MS学位提供的课程更学术化，偏重理论研究，属于学术型学位。
第二类，Master of Education （教育硕士）。
MEd能拿License（教师资格证），比较偏重实践，为毕业后工作准备，属于专业型学位。
在所有教育硕士学位中，MEd往往是大家可以获得的最普遍的学位。
如果你有兴趣进入教育管理领域，或者说你作为学校领导，想制定更优质的教育政策，MEd这个偏管理的学位非常适合你。
02分支方向
着时代的发展，教育学下的分支学科变得越来越细致。如今，各个教育学院都拥有自己的细分领域，但总体可以分为六大类：宏观研究方向、教学方向、语言学方向、教育心理学方向、学校管理方向和教育技术方向。每个大类下又有许多具体的细分专业，涵盖了教育学研究的广泛领域。
1、宏观研究方向
Anthropology of Education
教育人类学
该专业主要探讨教育中的不平等现象的起源与发展，例如种族、性别、社会阶级等方面的不平等。研究领域涵盖教育与就业的关系、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民的教育问题、学校现象、学生行为以及教育私有化等诸多方面。
申请者如果拥有社会学或人类学的背景将更具优势。
Comparative Education
比较教育学
这一领域主要研究世界各国的教育政策，通过对政治、经济、宗教、语言和地理环境等因素的对比分析，探讨这些因素对教育政策的影响。研究者通过比较不同国家和地区的教育政策，发现教育中的问题，从而提出适合特定国家或地区的教育政策。
申请者的专业背景没有严格限制，但具备教育学、国际关系、国际政治、经济学或宗教学等相关背景会更有优势。如果有相关的工作经验则更好。
Economics of Education
教育经济学
专注于研究教育领域中的经济问题。这一领域探讨社会个体在教育中的投入与产出，分析教育投资对整体社会的影响，同时构建模型评估教育政策对发达国家和发展中国家的潜在影响。
申请者需要具备经济学相关背景，并有较强的数学和统计学能力。如果申请者没有相关学术背景，需要有相关工作经验。
History of Education
教育史学
专注于探索教育学发展的历史轨迹，并通过历史学的方法论审视其演变过程。这一学科要求深入研究家庭历史，涉及大量阅读和写作，特别适合对历史感兴趣的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。
该专业不限制申请者的背景，也无需具备特定的工作经验。
Education Policy Studies
教育政策研究
主要探讨教育政策与社会、政治、经济之间的相互作用，深入了解当前教育部门、地方、国内乃至国际层面的教育政策，并分析其潜在问题。
申请者应具备社会学、经济学等相关学科背景，或者具备相关教育行业工作经验。
2、教学方向
Learning and Teaching
学习与教学
主要关注教育过程中的各类问题与现象，包括但不限于课程发展、教育哲学、教师角色、学生发展、教育科技的应用，以及不同种族、宗教信仰和社会阶层学生在学习中面临的挑战。
申请者需具备相关的教学经验。
学科教育
如数学、美术、音乐、体育、历史等等学科
除了学习相关知识以及学科背景，还需要掌握教育心理学、课程设计以及性别、种族、宗教等因素对教学的影响。
申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。
Special Education
特殊教育
主要研究智力或身体残障学生教育的学科。其学习内容涵盖广泛，包括认知理论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号，以及个体差异与社会互动等课题。
申请者通常已具备教学相关经验，甚至持有所申请国家的教师资格证书。
3、语言学方向
Language and Literacy
语言与识字
研究语言和识字涉及阅读和识字的过程，识别问题的发生及其根源，并探索解决方案。
申请者须具备相关学术背景和工作经验。
TESOL/TESL/TEFL
英语教学
主要深入研究语言学原理及英语作为外语或第二语言的教学方法。课程内容涵盖经典语言学著作的学习和课堂实习等实践环节。该专业吸引了许多来自国外的学生，同时也是众多英语系毕业生的首选。
申请者通常需要具备相关的学科背景，并最好拥有相关的工作经验。然而，即使缺乏这两者，出色的英语能力也将为申请者赢得考虑机会。
Applied Linguistics
应用语言学
专业探索语言的起源、发展及其实际应用。该领域目前分为两大方向：语言学研究和语言教学。在语言学研究方面，专注于解决语言获取、语言评估、交流分析以及功能语法等问题；而在语言教学方面，已经成为大学教育科系中的重要学科。该专业是英语系、语言系以及对外汉语教学系毕业生的热门选择，
申请者需要具备语言学相关的学术背景，不需要工作经验。
4、教育心理学方向
Human Development and Psychology
人类发展与心理学
深入探讨人类在童年、青少年和成人阶段的心理特征，并探讨这些特征与教育实践之间的关系。课程内容涵盖发展心理学理论，如多元文化习俗、性别平等、双语教学及识字发展。同时还关注边缘群体的学业表现、移民子女的教育挑战、多种族社会的融合过程，以及儿童情感和人际关系的发展。
申请者需要具备相关学科背景。
Childhood Studies
儿童研究
专注于探讨儿童成长的理论，深入研究儿童权益保护中的挑战，以及分析影响儿童成长的社会因素。
申请者需要具备相关的社会学背景，并最好具备与儿童相关的实际工作经验。
Educational Psychology
教育心理学
主要研究教育过程中涉及的心理学问题，如知识的习得、认知发展及情绪管理等。
申请者最好具备心理学相关背景，并且有教育领域的工作经验。
5、学校管理方向
Educational Administration
and Leadership
教育管理及领导学
致力于研究学校、教育机构及非营利组织的有效管理。该专业旨在深入理解教育系统及其政策，提升管理者的认知水平和领导能力。
申请者需具备学士学位，并拥有至少三年的管理经验（不包括教学经验），还要求申请者具有教师资格。
Curriculum Studies
课程设置研究
主要关注课程理论和课程设计中的关键问题。许多学生选择将这一学科与其他相关领域进行交叉学习。
由于属于管理层次，该领域的专业通常要求学生有教育管理工作经验。
Education Policy Studies
教育政策研究
着重探讨教育政策与社会、政治及经济之间的相互作用。该领域要求学生深入了解当前国内外教育政策，分析其在实施过程中可能遇到的问题及其根源。
申请者通常需要具备社会学、经济学等相关学科背景，或者在教育行业积累的相关工作经验。
6、教育技术方向
主要注重教与学，将技术视作教学的有力辅助。致力于研究人类发展、认知理论、社会政策以及教育领导学，并将这些领域与科技融合，以推动现代化的学校管理、教学方法和开发新的教育产品，比如：
• Instructional Technology and Media
• Educational Technology and Applied Learning Science
• Communication and Education
申请者的专业背景不限，但需要具备对计算机和网络的有所认知。
03就业前景
教育法/语言学方向
1. 教育领域：
– 教师：在中小学或高等教育机构担任语文、外语或语言学相关课程的教师。
– 教育顾问：为学校或教育机构提供语言教学和课程设计的专业建议。
– 教育研究员：在教育研究机构或大学进行语言教学法的研究。
2. 语言服务行业：
– 翻译和口译：为各种机构提供书面或口头翻译服务。
– 语言培训师：为企业或个人提供外语培训课程。
3. 出版和传媒：
– 编辑和校对：在出版公司或媒体机构从事编辑、校对和内容审查工作。
– 语言内容创作者：为各种媒体平台创作语言学相关内容，如写作、播客、视频等。
4. 技术和语言科技：
– 语言技术专家：在科技公司从事自然语言处理（NLP）和语言技术的开发与应用，如语音识别、机器翻译等。
– 用户体验（UX）设计师：专注于语言在用户界面和用户体验设计中的应用。
5. 政府和非营利组织：
– 政策分析师：为政府部门或非营利组织分析与语言教育和语言政策相关的问题。
– 项目协调员：管理和协调与语言相关的社区项目，如成人教育、移民语言培训等。
6. 企业咨询：
– 跨文化沟通顾问：为跨国公司提供跨文化沟通培训和咨询服务。
– 企业培训师：为企业员工提供商务英语或其他语言培训课程。
宏观教育研究/管理方向
- 教育管理者：在中小学或高等教育机构担任校长、副校长或其他管理职位，负责学校的运营和行政管理。
2. 大学行政人员：在高等教育机构中担任行政角色，如招生办主任、学生事务主任等，管理和协调学校的各项事务。
3. 教育政策分析师：在政府部门、智库或非营利组织中进行教育政策的研究和分析，为教育决策提供数据和建议。
4. 课程设计师：为教育机构设计和开发课程，确保课程内容的质量和适应性。
5. 国际教育发展专家：在国际组织或非政府组织中管理和协调教育发展项目，促进全球教育的平等和发展。
6. 教育顾问和培训师：为教育领导者和教师提供培训和咨询，帮助他们提高教学和管理能力。
7. 国际学校教师：国内一线城市，以及北上广深等超一线城市的国际学校发展迅速，亟需具有留学背景的教育管理型教师。
教育技术方向
1. 教育技术专家：在学校或教育机构中担任教育技术专家，负责引入和维护教育技术工具，帮助教师和学生更有效地使用技术进行教学和学习。
2. 在线学习设计师：设计和开发在线课程和学习平台，确保课程内容的互动性和有效性，提升在线学习体验。
3. 教育软件开发员：为教育机构或教育科技公司开发教育软件和应用程序，专注于提升教学效果和学生参与度。
4. 培训师和技术支持：为教师和教育工作者提供教育技术工具的培训和技术支持，确保他们能够有效使用这些工具进行教学。
5. 教育数据分析师：利用数据分析技术评估教育技术的效果，分析学生的学习数据，为教育决策提供数据支持。
6. 项目经理：管理和协调教育技术项目的实施，确保项目按时、按预算完成，并达到预期的教育效果。
7. 教育技术顾问：为教育机构或公司提供技术咨询服务，帮助他们选择和实施最合适的教育技术解决方案。
8. 用户体验（UX）设计师：专注于教育技术产品的用户体验设计，确保这些产品对教师和学生友好且易于使用。
教育心理方向
1. 学校心理学家：在中小学或高等教育机构工作，提供心理评估、咨询和干预，帮助学生应对学习和情绪问题，促进他们的心理健康和学业成功。
2. 教育咨询师：在教育机构或私人诊所提供咨询服务，帮助学生和家长应对学习困难、考试焦虑和其他与教育相关的问题。
3. 教育研究员：在大学、研究机构或教育部门进行教育心理学的研究，探索如何提高教学效果和学生的学习体验。
4. 课程开发专家：参与课程设计和开发，确保课程内容符合教育心理学的原则，提高学生的学习效果和动机。
5. 培训师和教育顾问：为教师和教育工作者提供培训，教授他们如何运用教育心理学的知识和方法改进教学效果。
6. 特殊教育教师：专门为有特殊教育需求的学生提供个性化的教学和支持，帮助他们克服学习障碍。
7. 教育政策分析师：在政府部门、智库或非营利组织中进行政策研究和分析，关注教育心理学在政策制定中的应用。
8. 企业培训师：在企业中设计和实施员工培训项目，利用教育心理学的原理提高培训效果和员工绩效。
9. 教育技术开发员：为教育技术公司开发适合学生心理发展的软件和应用，提升学习体验和效果。
10. 学术顾问：在教育机构中担任学术顾问，帮助学生规划学习路径，提供学习策略和心理支持。
总的来说，教育学的未来就业方向有很多，不只局限在学校和机构里。
04申请建议
本科教育学优先，而且最好有相关的实习/工作经验。
如果你没有教育学相关背景，建议你在申请材料中多突出自己和教育学的关联：
比如家教、助教、实习、志愿者教师，都是积累相关经验的好机会。
这些经验也要和你申请的专业方向有关。
比如你想申教育心理学，那就去学心理学相关的课程，并且有过相关实习/工作经验；
比如你想申幼儿教育，那你最好有跟小朋友相处，并教导过他们的经验。
标化成绩越高越好，建议大家最好在有“GPA3.0+、托福100+、GRE320+”的条件下再去冲名校。
至于G类成绩，很多项目对GRE的“表面”要求都是not required。
但根据往年录取数据，如果你有GRE320+，在申请时会大大加分。
总之，每个项目的申请要求都可能因院校不同而异，建议大家及时访问官网了解最新消息。
05院校推荐
先来看看US News美研教育学专排TOP30院校。
| 排名 | 学校名称 | 录取率 |
| 1 | 哥伦比亚大学 | N/A |
| 1 | 密歇根大学安娜堡分校 | 27% |
| 3 | 西北大学 | 7% |
| 3 | 宾夕法尼亚大学 | 6% |
| 3 | 威斯康星大学麦迪逊分校 | 57% |
| 6 | 范德堡大学 | 7% |
| 7 | 斯坦福大学 | 4% |
| 7 | 加州大学-洛杉矶分校 | 14% |
| 9 | 哈佛大学 | 4% |
| 9 | 纽约大学 | 13% |
| 11 | 加州大学欧文分校 | 37% |
| 11 | 华盛顿大学 | 48% |
| 13 | 约翰霍普金斯大学 | 7% |
| 14 | 加州大学-伯克利分校 | 18% |
| 14 | 俄勒冈大学 | 83% |
| 16 | 德克萨斯大学奥斯汀分校 | 29% |
| 16 | 弗吉尼亚大学 | 21% |
| 18 | 亚利桑那州立大学 | 84% |
| 18 | 佛罗里达大学 | 42% |
| 18 | 堪萨斯大学 | 93% |
| 21 | 波士顿学院 | 19% |
| 21 | 佛罗里达州立大学 | 31% |
| 21 | 密歇根州立大学 | 72% |
| 21 | 北卡罗来纳大学教堂山分校 | 22% |
哥伦比亚大学
Teachers College
哥伦比亚大学教育学院是全美最古老、最大、课程设置最全面的教育学院之一，2024 年 U.S.News 全美教育研究生院排名中名列第 1。
该学院设有艺术与人文系、行为科学系、咨询与临床心理学系、课程与教学系、教育政策与社会分析系、健康与行为研究系、人类发展系、国际与跨文化研究系、数学科学与技术系、组织与领导系十大系。
哥伦比亚大学教育学院提供多种学位选项，包括文科硕士（M.A.）、教育硕士（Ed.M.）、理科硕士（M.S.）、教育博士（Ed.D.）和哲学博士（PhD），涵盖教育、健康、心理学和领导力等四大核心领域，提供超过 100 个项目。
位于纽约的哥大为学生提供丰富的实习机会。学院定期推送各类实习机会到学生邮箱，与多个机构有长期合作关系。例如，纽约州立大学的 Global Center 每学期都会招收 CIE 或 IED 项目的学生作为助理，并有机会参与联合国的实习项目。由于教育学院的项目多样性，录取要求会有所不同，有意申请者需详细了解每个项目的具体要求和所需申请材料。
基本申请要求：
· 语言要求：托福 100+/雅思 7.0+
· GPA 建议 3.5+
· 是否需要提交GRE成绩视具体项目要求而定