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2025年美国8大高含金量夏校早申请通道已开

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芝大ED0的推出,再次把夏校推到风口浪尖上。顶尖夏校是藤校和美本名校申请的敲门砖,一般夏校每年秋季启动,热门项目年底前就截止了报名。

今天我们就来看看部分高含金量的早申轮次的夏校,这些夏校申请倒计时,大家得抓紧了!

part 01 耶鲁全球青年学者计划

YYGS-Yale Young Global Scholars

YYGS耶鲁全球青年学者项目是一个耶鲁大学面向全球优秀高中生开放的为期两周的暑期项目。YYGS课程设置涵盖较广,学生可以体验多种授课方式。

项目宗旨基于耶鲁大学的校训,致力于向不同背景的高中生推崇博雅、多元化教育体验。

项目特色该项目主要集中以下方向:

  • Innovations in Science & Technology(科学与技术的创新)
  • Literature, Philosophy, & Culture(文学、哲学与文化)
  • Politics, Law, & Economics(政治、法律与经济)
  • Solving Global Challenges(解决全球性挑战)

该项目不提供成绩与学分,它旨在积极鼓励学生在认识到自己的局限性的前提下进行创造性地研究。

适合学生

10年级或11年级的学生;预计于2026年或2027年的5月或6月毕业。

报名时间

早申请截止日期:2024年10月20日晚上11:59(美东)

结果通知:2024年12月20日晚上11:59前(美东)

常规申请截至日期:2025年1月10日晚上11:59(美东)

结果通知:2025年3月10日晚上11:59前(美东)

项目时间

第一期(6/22-7/04)

第二期(7/06-7/18)

第三期(7/20-8/01)

申请材料

◆ 活动清单

◆ 一篇400字个人陈述,一篇200字短文

◆ 两个短问答(每个回答限280字以内)

◆ 学校官方成绩单

◆ 一封推荐信(不接受纸质版推荐信,推荐人只需填写推荐表格)

◆ 75美元申请费(早申),90美元申请费(常规)

◆ 语言成绩:托福或多邻国(可选)

◆ 基于需要的经济资助(可选)

part 02 哈佛大学学分项目

Harvard Secondary School Program

哈佛暑期学校的中学项目(SSP)是一个为期4周或7周的学术项目,让学生在学术严谨的大学课程中取得优异成绩并获得大学学分

在SSP中,学生可以选择在校园内参加一门为期4周的课程,或者选择为期7周的课程。

这一课程会相对灵活,并提供住宿、线上课程或走读的形式,所有学生都可以从超过200多类课程中选择修读1-2门课程。

项目内容

4周项目:

-只提供住宿类项目–学生住在哈佛宿舍里;

-学生选修一门4个学分的课程,体验小班化教学;

7周项目:

-3种项目可供选择:住宿、在线、走读;

-可从200多门课程中选择一门或两门课程进行学习;

适合学生

9-11年级高中生;

于2025年6月21日至少满16岁,于2025年7月31日还未满19岁

报名时间

申请将于2024年12月2日开放

早申截止日期:2025年1月8日

常规截止日期:2025年2月12日

国际生截止日期(只能申请7周项目):2025年2月12日

候补截止日期:2025年4月9日

项目时间

4周项目:2025年7月13日-8月8日(只能住宿)

7周项目:2025年6月21日-8月9日(住宿、在线或走读)

申请材料

◆ 75美金申请费

◆ 学校辅导员报告(申请表里可点击发送至辅导员邮箱)

◆ 9年级至今成绩单

◆ 媒体公开同意书(将发送至家长邮箱)

◆ 托福、Duolinguo或雅思成绩(推荐托福103+、Duolinguo135+或雅思7.5+)

part 03 斯坦福大学夏校

Stanford Summer College

在参与斯坦福大学夏校过程中,学生有机会获得斯坦福的学分和正式成绩单,而且是所有暑期课程均计入斯坦福大学学分。

学生可以选择30多个院系提供的140+门课程,学生选择范围从基础核心课程到斯坦福独有的课程。

项目亮点:8周沉浸式学习体验,结合挑战性学术与课外项目,感受斯坦福的创新精神与卓越教育。

适合学生

申请时必须是10-12年级学生

项目开始时年龄至少为16岁,项目结束时年龄不能超过19岁。

国际学生TOEFL成绩不得低于100分

报名时间

2025年申请还未开放,可参考2024年时间

提前决定提交截止日期:2023年12月11日

常规决定提交截止日期:2024年1月16日

高中候补名单提交截止日期:2024年2月16日

大学滚动录取提交截止日期:2024年5月15日

申请材料

◆高中成绩单

◆标准化考试成绩和英语水平

◆高中论文

◆审查并提交高中申请

part 04 芝加哥大学预科课程

U-Chicago Summer College

学生们将有机会获得和芝加哥大学本科学生们相同的教育资源。所有的课程均由芝加哥大学的杰出教授和经验丰富的讲师授课。在这些较小的班级环境中,学生们将能够得到教授的个人关注,并能很好地了解班上的其他学生。

项目亮点:芝大预科课程可持续三到五周,学生们接触的是来自芝大的常规课程,都是由杰出的教授和有经验的讲师授课。

适合学生

正在就读11年级或12年级的高中学生

项目须知

每个暑期课程都大约在3-5周左右,根据所选择的课程不同,时长也会有所不同;

整个项目大约包含30小时的课程时间;

有些课程可能会有前置要求,学生们在选择前需要了解清楚在选择好自己想要的课程以后,学生们需要记录下部门代码和课程编号(例如 ANTH 21501)

项目时间

Session I(3 weeks):June 10 – June 28

Session I(5 weeks):June 10 – July 12

Session II(3 weeks):July 1 – July 19

报名时间

芝大2025年的预科开放和截止时间暂未公布。不过从2024年的时间来看,分为提前申请和常规轮两个申请,截止时间分别是:

PRIORITY:2024年1月18日

REGULAR:2024年3月5日

part 05 卡耐基梅隆大学计算机生物学夏校

Carnegie Mellon Pre-College Computational Biology

卡内基梅隆大学为期三周的计算生物暑期课程给高中生提供前所未有的全面训练,用最前沿的实验室试验生成生物学数据,再用计算机分析这些数据。课程模块包括DNA提取和放大,基因组测序,微生物组测序,图像分割/分析。

项目特色

参与项目的学生每天都将花一半的时间在黑客马拉松式的环境中,在教师和助教的指导下,以小组形式开发解决计算问题的代码;

另一半时间将用于实验室工作,学生将生成大型数据集并使用自己的代码进行分析。

适合学生

到项目开始日期时至少年满 16 岁。

2025 年暑假期间,学生必须是就读高中10升11年级或11升12年级。

学术平均成绩达到 B(3.0/4.0)或更高。

项目时间

2025年6月21日至7月19日

报名时间

申请将于2024年11月中旬开放。

ED和国际生申请截止时间:2025年2月1日

RD申请截止时间:2025年3月1日

申请材料

◆ 非正式成绩单

◆ 标化考试成绩(可选)

◆ 一封推荐信

◆ 对论文提示的回应(300-500字)

part 06 圣路易斯华盛顿大学高中学者计划

WUSTL High School Summer Scholars Program

课程由华盛顿大学各学科和研究领域的教师讲授,涵盖人文和社会科学、自然科学和数学等各个领域。

夏校过程中涉及的入门级课程能为学生未来的本科学习打下坚实的基础,申请者可以选择参加一门或两门学分课程以及各种丰富的非学分课程。

适合学生

现为11年级学生(2026 年毕业)

学校看重学生主动参加具有挑战性的课程,这些课程可能包括荣誉课程、高级课程和国际文凭课程(如果高中提供)

报名时间

早申请截止日期:

申请者要在2025年3月3日 下午4:00(美国中部时间)之前完成申请并提交所有补充信息,以便在2025 年3月7日之前收到决定。

常规申请截止日期:

请在2025年4月1日下午4:00(美国中部时间)之前完成申请并提交所有补充信息, 以便在2025年4 月7日之前收到决定。

项目时间

高中暑期学者计划为期五周:从2025年6月8日至7月12日。

申请材料

为了申请高中暑期学者项目,学生必须完成在线申请,包括简短的论文,并提交以下补充信息:

◆ 50美元不可退还的申请费

◆ 成绩单

◆ 教师推荐

◆ 英语为第二语言的国际申请人应提供官方托福 iBT 或雅思学术成绩报告,证明其能够用英语完成课程,成绩不得超过两年。
对于 2025年申请周期,考试日期必须为 2023年4月1日或之后。接受的考试和最低分数要求如下:- 托福 (TOEFL) iBT:最低综合分数90分- 国际英语语言测试系统(雅思)学术类:最低综合分数6.5

part 07 约翰霍普金斯大学工程夏校

JHU Engineering Innovation

约翰霍普金斯大学的工程创新预科项目Engineering Innovation专为热爱探索STEM工程领域的9-12年级高中生而设计。

Engineering Innovation是一门令人兴奋的大学水平暑期课程,面向具有数学和科学天赋以及对工程感兴趣的高中生。该计划自2006年起面向高中生开放,在课程期间,学生将学会像工程师一样思考和解决问题,并可以获得3个约翰霍普金斯大学的学分

课程安排

本项目共包含3个课程,学生可根据自己的兴趣选择一门自己感兴趣的课程:

探索工程创新(EEI)课程:学生将涉猎土木、化学、电气/计算机、机械工程和材料科学等活动,参加大学水平的讲座,解决问题,测试理论,并最终学会像工程师一样思考。

可持续能源工程(SEE)课程:学习新的可持续能源技术,为学生提供必要的基本知识,以了解可持续能源工程的挑战和机遇,并决定是否以此作为自己追求的领域。

生物医学工程创新(BMEI)课程:对生物系统和设计实验进行建模,以测试这些模型,并使用工程原理解决生物、生理和/或医疗设计问题。

项目时间

2025年6月30日-2025年7月25日

申请流程

大学预科经历的一部分是经历一个类似于大学本科生阶段的申请和入学过程,并在父母/监护人的审查和指导下自行完成申请。

完成在线表格后,即可提交申请。申请者无需等待成绩单、教师推荐或语言能力证明文件添加到申请中;学校的办公室会在收到这些文件后将这些文件与学生的申请进行匹配。

◆ 提交一篇短文:申请者需在线申请提交一篇必需的论文,在线申请中还需要提交第二篇可选的论文。
论文 1:[175-225 字]解释一下你为什么想参加约翰霍普金斯大学工程创新大学预科课程以及你希望从这次经历中获得什么?

论文 2:[100-125 字] (可选)有些学生的背景、身份、兴趣或才能非常有意义,他们认为如果没有这些,他们的申请就不完整。如果你就是这样的人,那么请分享你的故事。

◆ 提供教师推荐:首先,询问高中或大学的数学、科学、工程、机器人或计算机科学老师是否愿意为申请者写推荐信。

其次,申请者将通过学校的在线申请提供他们的姓名和电子邮件地址。

在学生完成推荐部分并确认他们的联系信息后,申请者的老师将自动收到JHU发送的电子邮件,详细说明要如何代表申请者提交推荐信的操作细则。

请注意,只需要一封推荐信,JHU不会接受两封以上的推荐信。

老师可以不填写在线表格,而是写一封推荐信,其中包含学生在科学和/或数学方面的能力、动机和成熟度、独立处理新材料的能力、与团队合作的能力以及学生可以改进的一个领域。

这封信应通过电子邮件发送至ei@jhu.edu。

◆ 提交申请费

◆ 提交成绩单/报告卡

◆ 成绩单申请表

◆ 提供英语水平/考试成绩证明:所有外国申请者都必须提交英语语言能力证明。
母语不是英语、且过去至少三年曾在提供英语教学的学校就读的申请人,应要求其目前就读的学校提供相应文件,包括证书、信函或其他说明教学语言的官方文件。

对于母语不是英语或过去三年未上过英语学校的申请人,建议参加托福、雅思、多邻国英语测试、SAT或ACT考试。

虽然没有强制要求,但对于新SAT的阅读和写作 (ERW) 部分得分低于690分或ACT阅读和英语部分得分均低于30分或以上的申请人,招生官鼓励他们提交托福、雅思或DET成绩,因为这通常会以最佳方式展示他们的语言准备情况。

报名时间

工程创新大学预科课程的录取决定是滚动进行的,并且只考虑完整的申请。

与任何滚动录取程序一样,越早开放的名额越多,因此请尽早完成申请,已完成申请的结果将在三周或更短的时间内公布。

2025年未开放,可参考2024年时间:

EA截止日期:2024年2月23日,申请者将在3月8日之前收到申请状态通知。

对于需要学生签证才能参加工程创新面对面课程的学生,则必须在2024年3月22日之前提交申请。

国际生申请在线课程的截止日期:2024年5月3日

需要注意的是,对于居住在美国本土以外的学生,并且正在申请 Engineering Innovation 的在线课程,则必须订购实验室套件。

正常申请截止时间:2024年5月17日是所有申请人的最后期限。

part 08 宾大管理和科技夏校

The Management & Technology Summer Institute

宾大管理和科技暑期项目(简称M&TSI)由杰罗姆·费舍尔管理和技术项目、宾大工程学院和沃顿商学院联合赞助,教师团队由行业顶尖教授和成功企业家组成。

该项目以其严谨、紧凑和快节奏的特点而闻名,专为对技术概念和管理原则感兴趣的升11年级高中生设计。

项目特色:课程主要教授将技术与管理理念成功结合的基本知识和技能,为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

适合学生

10-11年级学生

报名时间

早申请截止日期:2025年1月29日

晚申请截止日期:2025年4月2日

项目时间

2025年7月6日-26日

申请材料

◆ 高中成绩单

◆ 两封推荐信(一封来自STEM学科老师)

◆ 标化考试成绩(SAT/ACT)

◆ 语言成绩

简而言之,美国大学夏校能助学生深化学术兴趣,提升能力,并提前感受大学生活。夏校经历还能为申请加分,展现学生主动性及潜力,助力学生在申请中脱颖而出。

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