上大学选课时，你更希望学校帮你安排好一套“全面套餐”，还是想自己随意“点菜”？

很多人都不知道，不同的美国大学有不同的课程体系，一类要求学生不论专业，必须完成一定量的通识必修课，打好全面基础（Core Curriculum）；另一类允许学生自由选课，专注自己喜欢的领域（Open Curriculum）。

这两种模式没有绝对的好坏，但这种根本性的差异，可能比学校排名更能影响你的大学体验。

据统计，采用必修课体系的学校，学生平均会接触到6-8个不同学科；而在自由选课制度下，约三成的学生会主动组合出跨专业的学习方案。

选择哪种体系，取决于你更适合按部就班地学习，还是擅长自主规划。

 核心理念

 Core Curriculum 

结构化教育：强调学生必须完成一系列涵盖不同学科领域的必修课程（如人文、科学、社会研究等），确保全面的通识教育。

知识广度：目标是培养“全面发展”的人才，避免学生过早专业化。

 Open Curriculum 

自由探索：没有强制性的必修课，学生完全根据兴趣选择课程（仅需满足专业要求）。

个性化学习：信任学生自主规划学业，鼓励跨学科探索和深度学习。

课程要求

 Core Curriculum 

必修课占比高：例如，哥伦比亚大学的“Core Curriculum”要求所有学生修读文学、哲学、艺术、科学等固定课程。

限制性强：即使对专业无直接帮助的课程也可能必须完成。

 Open Curriculum 

无全校必修课：如布朗大学、阿默斯特学院等，学生只需完成专业要求的课程，其余可自由选择。

灵活性高：可通过跨学科选课设计独特的学习路径。

代表学校

 Core Curriculum 

哥伦比亚大学、芝加哥大学（核心课程严格）

哈佛大学（通识教育要求，但灵活性较高）

 Open Curriculum 

布朗大学（完全开放）

阿默斯特学院、维克森林大学（部分开放）

如何选择

选Core Curriculum：如果你希望接受系统化的通识教育，或尚未确定专业方向。

选Open Curriculum：如果你有明确的学术兴趣，或希望自主设计学习计划。

两种课程体系并无绝对优劣之分，取决于个人学习风格和目标。核心课程提供全面基础，开放课程赋予自由空间。

不妨用实际问题叩问自己：当我面对30门陌生领域的选修课，会因自由而兴奋还是焦虑？当我必须修读古希腊史诗时，会视其为负担还是认知突围？答案指向的不仅是课程偏好，更是你与知识相处的最佳姿态。

当然，部分学校的“核心课程”实际灵活性较高。选择前建议了解具体学校的课程设计，在目标院校的官方上查看通识课占总学分比例、跨院系选课限制等重点数据。