申请美国初中、高中，排名并不是优先需要了解的信息。第一步我们需要了解美国高中的各种类型及其特色，并从中找出更适合孩子的那一类。 

比如美国学校按照出资分为公立和私立学校；按照宗教背景可以分为宗教（天主、基督、犹太、贵格等）和非宗教；按照学校专注领域分为艺术高中、理工学校、常规高中等；按照就读学生背景比例可分为国际学校和非国际学校；按照第二外语也可以分为法语、德语 、汉语学校；按照课程体系又可分为IB校、AP校及非AP、IB校；最后按照性别分为混校、女校和男校。

咱们今天就来展开讲女校作为美国必不可少的教精髓来展开的讲一讲，为什么女校更适合女孩来读？女校有哪些混校无可比拟的优势？以及有哪些误区需要避免？

美国的一个机构:The National Coalition for Girls’ School,  曾经对4274名女校毕业生做过一项调查，所有的毕业生对女校的教育都持肯定态度。肯定的原因如下：

    91%的毕业生认为，女校教育给她们升入大学做了良好的学业上的准备。

    88%的毕业生希望重温这段女校教育的经历

    83%的毕业生认为，她们在女校接受教育，毕业时她们在学习上的优势远远高于同样在合校接受教育的学生。

    93%的毕业生认为，女校教育给了她们更好的空间去开发自己的领导才能。有80%的女校毕业生毕业之后从事了领导方面的工作。

美国女校优势解读

就读美国女校的优势非常明显，也是越来越多的家庭亲睐女校的原因。

1、在女校的环境中，青春期的女孩没有异性关注的“压力”，也没有异性面前过分表现的“张力”。女孩子们不用顾及别人的想法，可以成为自己真正想成为的样子，可以更好地挖掘自己潜能。

同学之间的关系也单纯很多，似乎比男女合校更加友爱。学生在这样的环境下能够更好的专注于学习，专注于自己想做的事情，免于烟、酒、毒品的诱惑，有全面展示自己管理能力及领导力的机会

2、在有男孩和女孩的合校里，女孩子会受到社会和内在的一些干扰，但是在女校就不会发生。对于公众的期待和固有的偏见也可以打破。比如固有的观念就是女生的数学没有男生好，脑子不如男生聪明，适合学习语言和历史等文科。

其实这是非常不对的，比如很多优秀的科学家都是女性，居里夫人，计算机最高荣誉图灵奖得主和诺贝尔得主都有女性，在美国很多大学任教的教授里面女性比例也在逐渐增加，特别是工科和理科专业。我们不该对女生定性分析，女孩子也应该选择自己喜欢的学科，而不是女生们“应该选择”的学科。

在女校，女孩就不会受到这些观念的干扰。女孩可以专心的来关注她自己，认识自己，发现新的事物，形成自己的思想等等。她可以破除思维的框架。

3、女孩的事业目标和抱负再也不会受到限制和消极的影响。在这个国家，妇女在政治上有所作为仍然被认为是新奇的事情。妇女在最高的领域中依然是少见的，也会有一段漫长的路要走的。

即使是社会发展最先进的美国，2008年总统选举时，大家还是会用新奇和异样的眼光看待希拉里克林顿参选的问题，很多人提出质疑都是基于她是女性，女性总统还没有领导过美国，或者很多人声称希拉里参选都是因为其丈夫克林顿的帮助，其实这些都是对于女性的不尊重。

女孩子的教育对于任何国家都是一项挑战，这个挑战在于如果挖掘女生的潜力，不要被传统的女子不如男这种观念所影响。妇女在学术界的成功超过其他的行业。逻辑和分析能力行业方面的报表显示，妇女在这些顶端的工作的领域中的增大，为我们刷新了多年的格局。数年来男权社会的男性的固有思维逻辑充斥着世界，而女性所特有的逻辑思维与分析能力则为此带来了一种全新的能量。

女孩应该跟教育男孩一样的被教育。她们可以成为大学校园的一员，或许成为美国的总统。女校就是遵循这样的想法行的。在一个女校里，她的职业激情不会再被限制或被打击。“如果一个女孩进入女校，她们不再会成为观众而是成为参与者”。还不如给孩子勇气，给她一个女子高中的体验，用沉着和稳重的态度去面对未来的挑战。这是 “一切皆有可能”的时代。女校所带给她的教育，是将开发她的领导力和其他潜在的竞争力。

4、常规课程中专设了性别研究学科，为有兴趣的学生提供了进一步的研究指导。选修课有更多更适合女孩子选的课程，比如：插花，陶艺，化妆，文学，钢琴等等。在课外活动方面也会有更多适合发挥女孩优势及特点的活动体育课程也很有特色，网球、壁球、瑜伽、普拉提、划船、高尔夫都是学生们喜欢的项目。在课外活动方面也会有更多适合发挥女孩优势及特点的活动，同时女校一般都很注重培养学生的领导能力及辩论能力，因此，像领导力，演讲，辩论等活动也很多。

现美国国务卿希拉里克林顿在女校时就热衷于公共研究辩论活动，她毕业那年的学生毕业演说都是她完成的。希拉里早年的女校的学习和生活奠定了她后来在政治上的成功。其实家长们也不要单一的认为女校就是培养社会活动家和政治家。在美国这些政治领域取得成绩的女性，她们在各个领域都有很强的领导力。比如美国前国务卿赖斯也曾担任过顶级公司的董事会成员。女校也注重培养学生的独立性和探究能力，创业性也是教育中的一部分。女校的校友中有很高比例的创业家和科学家。

5、在美国私立女校学习的女孩，也有和同龄男孩交流、交往的适度机会。女校一般都有附近的男校为“姐妹校”，会有联谊活动，比如舞会等等。

总结下就是：在女校的环境中，女孩子们不用顾及别人的偏见，可以成为自己真正想要成为的样子，学生之间的关系也单纯很多，学生在这样的环境下就能够更加集中精力于学习，更专注于学习，同时，学生也能够更好的发现自己的特长，开发自己的爱好。

2023年美国最佳女子高中排名

1、布里尔利学校The Brearley School

2、卡斯蒂利亚学校Castilleja School

3、圣心修道院Convent of the Sacred Heart（21）

4、斯宾塞学校The Spence School

5、南丁格尔-班福德学校Nightingale-Bamford School（19）

6、国立教堂学校National Cathedral School

7、马尔堡学校Marlborough School

8、韦斯特里奇学校Westridge School

9、温莎学校Winsor School

10、玛黛拉女子中学The Madeira School

11、查平学校The Chapin School

12、纽约玛丽蒙特学校Marymount School of New York

13、肯特学校Kent Place School

14、赫顿阿马学校Holton-Arms School

15、霍克黛女子学校The Hockaday School

16、布林茅尔学校The Bryn Mawr School

17、卡罗尔顿圣心学校Carrollton School of the Sacred Heart

18、波特女子中学Miss Poter’s School（23）

19、格林威治学院Greenwich Academy

20、玛丽蒙特高中Marymount High School（28）

21、鲍德温学校The Baldwin School

22、海瑟薇布朗学校Hathaway Brown School

23、艾玛威拉德女子中学Emma Willard School

24、休伊特学校The Hewitt School（47）

25、斯图尔特圣心乡村走读学校Stuart Country Day School of the Sacred Heart

26、圣艾格尼丝学院St.Agnes Academy

27、林顿豪女子中学Linden Hall

28、阿切尔女校The Archer School for Girls

29、达娜豪尔女子高中Dana Hall School

30、格里尔中学Grier School

女校常见问题

下面女校的一些常见问题，来自外滩教育，作者是路小喵，曾美国东海岸的一所私立寄宿女校就读。以下是她说道女校时，别人最常问的一些问题，整理如下：

1、女校有没有专门为女生开设的课程？

答：没有。

2、 女校的课外活动和混校有什么不同吗？

答：没有。

3、 没有男生，女生会不会表现得更自信/强势，或是更有leadership（领导力）？

答：这个问题就好像那个“先有鸡还是先有蛋”的问题。

个人认为不是女生“表现得”更自信／强势或更有领导力，而是女校会格外注重让女孩子们获得更多的机会表现自己。当然了，在没有异性眼光的环境下女生更能够展现出真我（true colors）。

4、女校的女生平常上学时化妆吗？相比混校，你觉得是更注重于穿着打扮还是相反，或者差不多？

答：一般来说走读生化妆的比例比寄宿生化妆的比例大。

我觉得在混校的女生比在女校的女生更注重打扮，毕竟青春期女孩子都多多少少会期待异性或同性的关注什么的。

5、学校里有没有女生情侣？

答：会，同性恋、双性恋等等都会比混校多。

我认为不是女校的环境导致她们的性取向区别于绝大多数人，而是在女校她们更能展现出真正的自己。另一方面，女校相比混校更加自由的环境也更吸引她们。

6、性取向直的女生一般怎么谈恋爱？或者不谈恋爱？

答：一般的话有的女生在家乡（hometown）会有男朋友，或者在学校当地有男朋友（一般都是周边高中或者大学的男生）。

私立寄宿高中之间的一些dance(类似于夜店风格的)上也可能认识男生，然后发展为男朋友。

7、女校和男校有什么联谊活动？如果有舞会，女生都会请男舞伴吗？

答：联谊活动大概就是第六个问题下的dance之类的啦，有的时候会有Luau Party之类的，另外还有乒乓球台、奶昔台等其它活动。舞会的话只有Junior Prom是邀请男舞伴的，如果没有想要请的人那就不邀请啦。一般来说会邀请男、女朋友或者很好的异性朋友。

8、女校女生的恋爱观怎么样？

答：因人而异。大概比混校的女生更关心亲密关系中双方是否平等。

9、女生之间的人际关系怎么样？

答：女生之间的人际关系比混校会好一些，毕竟大部分女生都是异性取向，女校的环境避免了很多和男生有关的戏剧性事件。

10、女校女生对女权主义的看法怎么样？大家是不是普遍不愿意依靠男性？

答：我认为自己选择来女校的女生在来女校之前已经有了女权主义的萌芽。女校女生除了一小部分人不关心之外（比如国际生），其他人还是非常赞同女权主义思想的。“依靠男性”其实可以扩展成“依靠他人”，我认为一个人作为独立的个体不依靠他人和是否支持女权主义、是否是女权主义者无关。

11、女校里的男老师是怎样一种生活状态？

答：女校里男老师相对较少，我们学校的男老师绝大多数都有家庭了。年轻帅气的人在哪里都会受到更多的关注，和是否在女校的环境下没有关系。

12、同学性格大体上是怎样？淑女更多还是女汉子更多？

答：“女汉子”这个词本身就是对女性的贬低——表面看上去是对女性的赞美，但其实是在吹捧男性特质。用作褒义词反而强调了男性特质大于女性特质。

我的感觉是有独立人格的人更多。

13、你当时为什么选择女校？如果现在再选，还会选择高中来女校吗？

答：我当时选择女校是因为小时候在墨尔本的一所女校待了一年多一点，很喜欢纯女生的环境。如果再给我一次机会选择当然还要再次选择高中来女校啦！

14.你认为女校有什么优点和缺点？你觉得有哪些方面需要改善？

答：女校的优点很多啊，比如女生更自信、表达能力更强、更参与到课堂讨论中等等。

缺点的话大概会是来女校的女生相比混校的女生竞争意识更强，所以学习压力蛮大的。

15、外界对女校的stereotype（刻板印象）一般有哪些？其中有哪些是你尤其想吐槽的？

答：外界对女校的stereotype的前三差不多是

1）全都是同性恋 

2）心理变态（包括憎恶男生）

3）父母一定很讨厌你。

16、你觉得女校给你最大的改变是什么（混校可能给不了的）？

答：我是一个特别内向的人，国内不鼓励发表自己看法、不鼓励挑战自己与他人看法的大环境使我格外不喜欢表达自己。

另一方面，国内对于女生的条条框框的隐形要求很多，初中的时候经常感到舒展不开、很压抑。

在女校将近三年的时间里，不断被老师、被同学鼓励着尝试新的、曾经无法想象的事情，比如做独立研究、主持马丁路德金日的小组讨论、在学校里最大的club之一当club leader等等。

来美国之前我从不知道自己可以在70+人面前清唱英文歌（与另外一个女生和我们的数学老师）、可以跳进2m深的水、可以把apush，ap psych之类的课学得和美国人一样好，甚至更好。

女校的各种机会以及比混校更关心学生的环境，让我发生的最大改变是：教会了我“无畏”（Be Fearless）以及Dare to challenge yourself, and life will always surprise you with something amazing.（敢于挑战自我，让我发现生命处处有惊奇）

17、对于毕业后大学的人际交往或恋爱等有什么期望或设想吗？女校女生申请大学倾向于选择女校还是混校？

答：希望自己在大学里交到更多志同道合的朋友。恋爱方面，我从大约初一初二的时候就决定做独身主义者啦。

女校女生申请大学的时候相比混校的女生更倾向于选择女校。

18、“单一性别的学校会不会使得孩子完全失去与异性接触的机会，从而导致他们在成长的过程中缺失对立性别潜在的一些优秀品质？”

答案是：完全不会！

实际上，学校会从各方面着手消除家长们的这种顾虑，单性别学校在课外会组织各种活动，孩子们将有机会和兄弟学校或是姐妹学校的学生进行接触与交流，也可以去到近距离的学校进行参观，在日常的社区服务、联谊关系中，大家也都可以畅通地进行合作、互动，彼此间可以相互借鉴课程、学术项目上的思考……

在保持自己原有教学体系的同时，充分发展学生异性同伴间的交往，维持社会结构形态的多样交流也是单性别学校老师们开展工作的一项重要任务，在多种多样的活动中孩子们完全能够获得成长所需的积极、健康的养分，家长无需担忧。