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弗吉尼亚大学SAT分数要求是多少?

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弗吉尼亚大学(University of Virginia)简称UVA,大学位置位于美国Charlottesville, VA,大学2023年的录取率为26.45%,UVA师生比约为8.81,大学新生保持率约为96.57%。

UVA不光是一个文化熔炉,同时也是全球范围内不同种族、不同文化人群最集中的地方。每年大学招收的新生有接近12.72%是留学生。“多样化”是大学比较注重的一项因素,在这里,可以接触到极为丰富多彩的生活,了解全球范围内各国的文化,大概会你的大学的食堂就提供不同国家的美食。这里是学术和文化交流的天堂,这儿离政治比较远。这个优势是单一文化、非移民国家所无法比拟的。毕竟,同学们遍天下也是一种资源。

弗吉尼亚大学(UVA)本科生入学标准:

语言要求:官网要求托福为 100+,实际申请录取均分约为 105+;

平均成绩:官网要求平均GPA成绩为3.5+,实际申请中在校平均分达到3.8+ 可以有很大的录取几率;

标化考试:从实际的录取情况看,SAT录取均分为 1320-1510,ACT录取均分为 30-34;

SAT Essay:Not required;

SAT2:Not required;

RD 网申截止日期:01/05/2023;

弗吉尼亚大学入学标准说明:从今年我们拿到的新生名单当中也正反映了弗吉尼亚大学在有的项目招人的时候,确确实实阅读了所有人的申请材料,的确仔细考虑了整体背景,而不是简单的用硬指标进行淘汰。请注意,我们这里说的是“有的项目”,也就是说还是会有不少项目是用硬指标划线卡分的情况。大学具体有哪一个项目不卡硬件/分数线,特难统计,大多都也只是内部流传的消息,系里公开的admission FAQ 内容,也可能跟事实有出入。

弗吉尼亚大学本科入学标准:

1、标准化考试要求

所有申请弗吉尼亚大学的国际学生必须和年新生以及转校生达到同样考试要求。即便是完成了国际中学毕业考试(IB),A水平测试(A-levels)、或者是其他一些国际文凭考试的申请者,都不应免于参加美国学业能力倾向测验(SAT)、美国高等学府考试(ACT)、以及SAT科目考试。

2、托福考试成绩要求

如果你的语言不是英语的话,那么你在申请UVA的时候,需要提交托福成绩又或许是雅思考试成绩,以证明自己的英语水平能够达到学校相关课程规定的招生条件。UVA建议大部分申请者达到以下英语语言能力要求:托福考试的成绩达到100+,如果提交雅思成绩,考试总成绩不得少于7分。

下列学生在申请弗吉尼亚大学的时候,可以不需要递交托福考试成绩或者雅思成绩:

若是你在美国学业能力倾向测验(SAT)的阅读分析性部分成绩达到消防要求,或者在美国或其他英语为官方语言的国家学习至少四年时间,那么在申请弗吉尼亚大学的时候,可以申请托福考试豁免资格。要注意的是,若是你是在非英语国家的英语授课学校学习的话,是不具备豁免英语语言能力测试资格的。

SAT与ACT的要求:

从弗吉尼亚大学最新你公布的数据来看,大学SAT录取的录取均分为1450分,而ACT的录取均分约为30分。SAT是大学要求递送的标准考试,由一家非营利机构(College Board)设计和运营。考试分阅读,数学,写作三部分。高中学生一般在十年级和十一年级参加SAT考试。绝大部分大学允许将几次SAT考试中各单项最高成绩挑出来加在一起计算总成绩(superscoring)。因此考两三次SAT确实很可能会将总分提高不少。但是重复考超过三次SAT的考生很有可能被大学看做考试狂而产生负面影响。

而ACT也是大学要求递送可选性质的标准考试,有一个名叫ACT的非营利机构开发运营,可以和SAT/SAT Subject相互替换。与SAT相比,ACT的题目数量多而浅,平均每道题回答的时限相对较短。除了SAT衡量的内容之外,ACT还涉及Science(科学)内容。考生最好把SAT和ACT的练习题都试做一下,哪个考试更觉得顺手就考哪个。

AP科目的具体要求:

对于申请弗吉尼亚大学而言,AP课题并非是申请时候的必考项目。但如若参加AP科目考试并取得好成绩,对学生申请以及入学后的学习是非常有利的,主要表现在两个方面:一是在申请时,ap课目获得的成绩会计入gpa且有额外的加权值奖励。若是一个学生能够提供不错的AP课题考分成绩,那就表明该学生勇于挑战自我,乐于追求知识,而这些在大学招生委员眼中,会有加分作用,从而增加录取的可能性;二是进入大学后,如果AP课题考分成绩好,很有可能直接换得大学学分,从而免修相应大学课程,缩短学习时间,减省学费。

关于个人背景提升的准备思路:

第一是独特性。之前很多人会参加奥数,英语希望之星大赛等等,感觉校方已经审美疲劳了。学校更重视申请人的独特性和多样性,所以会录取不太一样的学生。比如十个参加过希望之星的学生,学校很可能会只录一位,然后再找申请人的其它的方面的特点,所以说有特点的申请人就会有优势了。

第二就是持续性。比较忌讳的是在一各项目上不能坚持的申请人,这样会让学校方面认为我们做事情没有毅力。建议假使条件允许的话,尽量的坚持某一方面的活动一直做,这样才能体现出你个人的坚持。

第三就是学术性了,活动中最好有一到两项是跟学术是有关系的,这能让学校看到我们的学习能力和学术潜力,所以平常尽量找一些学术调研方面的资源,多多益善吧。

第四个就是贡献值,我们做的活动最好对社会或至少对周围的人是有些帮助的。就是因为这边学校比较重视个人对Community的贡献,同时也会考虑:出于什么原因要收我们?就是因为我们融入学校之后会对更多人的发展有些帮助。最后一点就是活动不务必特厉害非常高端,重要的是务必要自身参与,把时间花进去,并且能够有所收获,这样在你制作文书的时候,也会给你增加很多素材。

Alumni Interview校友面试:

校友面试是大多数情况下选校的面试方式,更为适用于在美国之外的申请者。因为招生办人手有限,大学一般会委托在世界各地的校友们来对申请者进行面试。校友面试一般并不是Required。校友面试一般以学生就读高中和校友面试官所在的区域进行匹配,正因为这个原因并不是所有地区的申请者都可以获得面试机会(depending>校友面试一般是informative+evaluative,即学校既通过校友面试官将学校的信息提供给申请者,又经由校友面试官的问题去更了解申请者,从而与学校的要求进行匹配。

因而,要注意的是,就算是绝大多数提供校友面试的学校都声称校友面试是Optional,以及无法参加或拒绝参加并不会影响录取结果,还是建议学生,尤其针对于申请前二十学校的顶尖学生(综合素质都不错,标化成绩也差不多)积极参加校友面试。因为一篇优秀的校友面试报告,会对招生主管在录取有一些犹豫的时候会起到很正面的效果。

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