美国高中分类  

■ 公立高中

公立学校占美国高中的85%左右，由政府出资供美国当地的学生就读，家长不需要支付费用。可以给外籍学生最长就读期限为一年，有非常非常少的一部分以交换生的形式就读，不过这两种供给国际生的方式，名额都比较少，也很难申请。所以，没有美国身份的话，普通申请的同学都是就读于私立学校，毕竟每个国家的教育资源是有限的。

■ 私立高中

占美国高中的15%左右。全美约有2000所获得认证的私立高中，不受政府的管制，一般是由慈善捐款等民间出资的方式办学。招收本地生和国际生，其中知名的顶尖私立高中就有几百所，如Phillips Academy、The Lawrenceville School等。

私立高中也分为很多种类，各有优缺点，同学们可以按照自己的需求选择适合就读方式：

是否提供住宿

可以分为“寄宿学校”和“走读学校”。

是否男女同校

可分为男子中学，女子中学和，以及男女混校。

涉及宗教信仰

可以分为“非宗教学校”和“宗教学校”。宗教学校又可细分为基督教、天主教等不同派别的学校。

无论学生是选择寄宿学校，还是走读学校都有其优缺点，比如寄宿学校学生学习、吃住都在学校里，学校充当监护人，但通常费用昂贵。特别是排名靠前的寄宿中学，更是竞争激烈。走读学校能融入当地文化生活环境，直接接触美国生活，费用也相对较低，但学生需要找到一位合适的监护人或者一个愿意接纳的寄宿家庭。

虽然男校，女校里性别相对单一，避免了一些问题，不过也可以因材施教，很多男校还会和女校结为“兄妹校”，定期组织活动。混合型学校则是中国家长选择的主流。

对于学校的宗教因素，宗教学校主要会开设宗教类课程，可能会要求学生学习并参与宗教活动，如弥撒、经文学习等。对于无神论学生，择校时需要考量宗教环境是否适合自己的问题，另外，对于信教家庭，需要更慎重地考虑是否需要选择有认同感的教派的学校。

私立高中特殊之处

■ 美国的私立高中基本都历史悠久，注重学生的全方位发展，强调精英教育。在教学方面，采用小班教学。班级人数从几个人到十几个人，不会超过二十个。在这种小班制里面，可以关注到每个学生的状况和培养。

■ 在升学方面，私立高中一般都有比较专业的升学顾问，他们为学生提供升学指导服务，帮助学生进入理想的大学。

美国高中学制  

美国高中是四年制，从9年级到12年级，不分文理科。除了核心必修课程以外，学生可以自由选择自己喜欢且感兴趣的课程学习，与大学的管理方式类似，采用学分制。

美国的9年级，相当于中国的高一。

每个学校的课程要求也不同，但基本上分为必修课、选修课、AP（Advanced Placement）课程、荣誉课程。每门课程都有不同的难度和级别，学生可以根据自己的水平和需要来选择课程。

学习时长也有所不同，有的一学期结束，有的一学年结束或者更久。一般每学期选5~7门课比较合理，学分也够，压力也不会太大，不会影响到GPA成绩。

美国高中申请条件  

中国国内学生就读美国公立高中，一般通过交换生的方式，为期一年，结束后想要在美国继续读中学的，需要回国然后再重新申请。

大多数国内学生想去读美国高中，一般选择直接申请美国私立高中。

那么，美国私立高中该怎样申请呢？

■ 年龄限制

一般来说，美国高中对申请者年龄的最低要求是14岁。美国高中相当于中国国内的初三至高三。

因此，国内初二至高二在读的学生均可申请入读美国高中。高三的话，除非你在国内的国际学校就读，成绩也比较好，不然过去就读，压力会很大，很可能跟不上，很多学校也不收。

■ 语言成绩

一般比较常见的英语考试有TOEFL、IELTS、SSAT等。

因为学生来自世界各地，学校和课程的安排种类繁多，相互之间很难有客观的可比性，所以标准化考试的作用就是能够让招生官有个基本的对比。

虽然疫情以来，不少美国高中都走“标化可选”——即“Test Optional”的路子，SSAT可有可无，但在近日标化回流趋势之下，申请美国高中的标化可选政策也难免不受影响。

比如招生官看待SSAT，重点是分析各部分的百分比，而不是具体分数。SSAT的写作部分并没有分数，但是招生官特别喜欢阅读学生的写作，一篇几百字的作文要比一堆数字来得更具体、形象，能够更直观地判断孩子的语言能力、性格、思想成熟度等。

对于TOEFL成绩，每个学校都有不同的要求，一些顶尖学校现已经明文提出100分为底线。

同时要注意，两个同样是TOEFL 110分的学生，听说读写四个方面必须平衡。招生官更倾向于均衡发展的学生，而不是两项满分、另外两项20分的学生。

■ GPA要求

美国高中一般的学术要求在校平均成绩在80分以上，优秀一点的私立高中要求平均分在90分以上，或在全年级排名前十。

不管申请美国高中还是大学，成绩单是十分重要的参考材料。

招生官看成绩单不仅仅是看各科分数，还会细看学生选课的难易程度，以此来判断学生学业的准备程度。

但因为中国国内的课程没有那么细分，比如数学课，成绩单上并不会分代数和几何，就是笼统的数学。因此，招生官从成绩单上无法了解学生到底学了什么数学，而且基本国内所有的课程难易度都是差不多的，并没有太大的分别，除非是一些国际学校。这也是为何有部分家长愿意先送孩子去国际学校进修几年的原因。

有鉴于此，美国高中招生会淡化来自中国大陆学生的成绩单参考比重，转而更加重视其他因素。如果学生在美国或者其他国家有过短期或长期的学习经历，那么海外成绩单往往因为可靠性更高，更被招生官认可。

■ 学校面试

申请美过高中留学基本上都需要面试。

面试一般分为现场面试、电话面试以及视频面试。

现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20~30分钟。招生官会根据学生面试的情况来决定面试的时长。此外，许多中国大陆学生还须完成一个第三方面试——维立克视频面试（Vericant Interview）。

面试主要考察学生：语言能力、性格特征，对学校的兴趣等诸多方面。

首先当然是语言能力，国际学生的第一关卡就是英语。通过培训，学生可以在短期内取得考试高分，但若是无法进行顺畅面对面的交流，那么考试成绩的说服力就会打折扣。

性格特征和对学校的兴趣的背后，往往是招生官考虑的学生与学校的匹配度。学生是否对新鲜事物存在好奇心、是否能够独立完成工作等等，这些问题要通过面试才能找到答案。

■ 家庭经济条件

出国留学费用一般都比较高，所以学校非常关心候选学生是否有足够的经济条件来支持全部学业。一般会要求家长提供银行存款证明，而且存款证明需要原件。

除去学费外，还会有生活费（住宿、交通、社交等）。通常情况下，美国高中留学一年的花费在40~50万人民币。

■ 推荐信

推荐信在申请过程中起着非常重要的作用。申请美国高中一般要求学生提供三封推荐信：英语老师、数学老师、班主任（或校长）各提供一封。

推荐信中，要求老师对学生在校表现，及其他方面做出评价和推荐。因此，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足，是学生能否被美国高中录取的重要参考依据。

关键时间点 

相较于国内国际学校或者普通高中，美过高中优势众多，比如学生参加大学线下夏校、标化考试、AP/IB考试更为便利。美国高中学生的在校成绩GPA、推荐信等申请材料在顶尖大学招生官眼中可信度也更高。

美国高中申请季里，有几个关键节点，简称为四个四“10”，即：

“1010”、“110”、“310”、“410”

■ 1010

指每年10月中旬第一次SSAT考试的日期。

这是申请季里面，第一个关键时间点，需要特别注意。如果安排得法，能“抢回来”不少时间。不然会给后续申请带来很大困扰。

不过要注意，中国大陆有些SSAT考试中心，并不每次都会开放考位。为了能赶上1/10截止日提交SSAT考试成绩，所能参加的次数更加有限。考位紧张，是国内考生必须面对的一项挑战。

■ 110

指1月10日，即大多数美国高中申请材料截止期。

有个别学校的截止日期略早，也有少数略迟，尤其是国内在读学校的期末考试成绩。这些都需要事先咨询学校后才能确定。

■ 310

一年一度的美国高中集中发放录取通知的日期。

有部分学校采用Rolling（滚动）录取的形式，没有严格的申请截止日期和放榜日期。

310是众多申请者最为紧张和揪心的日子，天堂与地狱同在。

■ 410

美国高中录取中特有的一个时间概念，指常规录取截止后的录取。

与美本录取不同，补录是美国高中录取的一个特色。一年一度美国私立寄宿高中放榜过后，录取结果会出现三种情况：

Admitted（录取，拿到offer）

Waiting list（等待名单）

Denied（拒绝）

2025申请时间线 

美国高中申请一般提前一年进行申请。2024年9月入学的申请已经进入尾声了，如果想申请2025年9月入学，都应该做些什么呢？

■2024年5~6月

√ 了解自我需求

根据孩子，家庭的情况，初步确定申请美国高中的方向。初步确定留学期望包括: (寄宿 or 走读、男校/女校/混合校、私立or公立、升学，排名等) 。可以从: 地理位置、课程设置，课外活动，学术成绩，排名，升学去向等作为选校的依据。同时，需要结合学生自己的具体情况而定。

√ 根据自身情况，确定一家申请咨询机构

√ 根据美高申请目标，了解所需要的标化考试

利用暑假的黄金时期，集中学习备考标化考试，争取在暑假结束时拿下高分。

视学校而定，学生需要准备TOEFL、美国私立中学入学考试SSAT，部分顶尖走读学校需要参加ISEE（Independent School Entrance Exam）测试，而另一部分学校则需要维立克面试（Vericant Interview）。

■ 2024年7~8月

√ 定校：6~10 所目标学校，了解学校的各方面信息。

√ 如果可以，7月参加第一次TOEFL考试 (根据考试结果，利用暑假集中进行有针对性的冲刺学习，争取在暑假后拿到满意的成绩)。

充分利用假期的黄金备考阶段，只有标化尽早拿到高分，后续的申请阶段才不会匆忙，且学校选择机会也会比较多。高的标化成绩不一定能够决定申请成功，但确是必不可少的敲门砖。

√ 文书素材挖掘。为撰写文书做好准备（部分学校的维立克面试的准备）。

■ 2024年8~9月

√ 文书撰写

根据学校要求，开始收集个人材料、老师推荐信、活动履历，着手准备文书。

√ 同时在这个时间段开始进行面试培训

通过对候选学生进行面试，达到了解学生英语水平，考察其沟通交流能力和临场应变能力，以及全面了解学生综合素质与能力等目的。是否录取一个学生，面试大多数时候起了决定性的作用。

√ 根据自己申请学校的要求，参加 Vericant 预面试。

√ 同一时间点，继续冲刺标化高分（如果暑期没有获得理想分数的话）。

■ 2024年10月

√ 开始学校网申

√ 有意向访校的家庭，可以开始定下访美行程

√ 参加维立克正式面试

■ 2024年11月

√ 继续冲刺SSAT高分

暑期TOEFL成绩不理想的学生，可利用11月同步冲刺。

√ 完成文书定稿，提交所有学校申请

申请材料提交完整之后，学校就会发来面试通知，约定一个时间对学生进行面试。在面试过程中，学生与招生官的互动是近距离考察学生能力的机会，也在很大程度上影响了学生能否被录取，因而要做好充分准备。参加意向学校的访校及面试，线上线下形式可能都会有。根据自己的需求，做出相应的调整。

√ 确定完面试（含校园面试安排）

如果学生有体育、艺术方面的特长，可以预约相关老师。安排面试行程需考虑几点:

①很多国内学校期中考试在十一月中，应尽量避免缺席考试影响 GPA；

②考虑孩子整个申请准备情况，包括面试材料准备是否已经成熟，面试能力是否达到2定水准等；

③避开美国假期。美国在面试季有两个假期: 感恩节(十一月中到底)和圣诞节(+二中旬到一月初)，在这两个假期内学校不会安排面试。

■ 2024年12月

√ 可参加第二次SSAT考试，以及第三次TOEFL考试

争取取得最好的成绩 (如果需要)。

√ 确保所有学校申请材料完整

保险起见，最好与每个学校进行邮件确认。

√ 为访校做准备

访校学生可准备一些小礼物。注意访校时的着装，面试内容的准备等等。

√ 如果申请美国中高的家庭对夏校也有需要

此时可以开始留意，部分热门夏校从12月份就开始接受申请。

■ 2025年1~2月

√ 标化最后考试机会

如果TOEFL和SSAT在前面没有取得最终理想成绩，那么1月初将是最后一次考试的机会。

√ 申请的进度跟踪

面试后发感谢信，表示对学校的谢意，并持续与学校保持联系。截止日期前补交相关材料。

√ 大部分寄宿学校申请截止时间是1月15日或2月1日

不要发没有实质性内容的邮件打扰招生官。

可以考虑以下几个沟通内容:

(1)学校会在一月中下旬出八年级或九年级上成绩单，这时需要向申请的高中补充成绩单;

(2)当孩子的某些方面取得了新的进展，可以和学校保持沟通

■ 2025年3月

拿到学校Offer：通常私立学校在3月10日放榜，个别在2月底~3月初，如果多个Offer，则做出合理选择。

■ 2025年4月

√ 4月10日一般是签订入学合同的最后期限

学生需要确定最终去哪所学校，并与学校签订合同。

√ 向学校交纳押金

√ 获取1-20 表格

√ 没拿到理想offer或对于常规申请offer并不满意

可继续申请补录取，此时所有的寄宿学校都会整理出该校还有补录的名额。补录阶段，顶尖学校非常得少，竞争异常激烈。补录阶段学校的要求并没有降低，所以家长们在补录的阶段也要认真地准备该准备的材料。