纽约公立高中的录取主要基于以下原则：

1. 学区划分

• 学区内优先：纽约市的公立高中主要基于学区进行招生。一般情况下，学生优先考虑所属学区内的学校。学校会优先保证学区内学生的入学名额，这样方便学生就近上学，减少通勤时间和成本。例如，学生居住在曼哈顿某一学区，该学区内的公立高中会优先考虑录取该学生。
• 特殊情况：如果学区内学校学位有空余，可能会考虑接收学区外的学生。但这种情况相对较少，而且不同学校的政策会有所不同。

2. 特殊高中入学考试（SHSAT）

• 考试要求：对于纽约市的 8 所特殊公立高中（如史岱文森高中、布朗克斯科学高中等），学生需要参加特殊高中入学考试（SHSAT）。这是一种竞争性的选拔考试，考试内容包括数学和英语语言艺术两个部分。数学部分涵盖代数、几何、函数等知识点；英语语言艺术部分包括阅读理解、语法、写作等内容。
• 成绩排名：学校根据学生的 SHSAT 考试成绩进行排名录取。成绩越高，被这些特殊高中录取的机会就越大。例如，史岱文森高中每年会收到大量申请，只有 SHSAT 成绩排在前列的学生才有机会被录取。
• 公平性：SHSAT 考试的目的是为了选拔具有优秀学术能力的学生，不论学生的家庭经济状况、种族、社会背景等因素，只要通过考试达到录取分数线，就有机会进入这些高质量的特殊公立高中。

3. 教育需求计划（EDP）

• 特殊教育需求：针对有特殊教育需求的学生，如学习障碍、身体残疾等，纽约市公立高中会根据教育需求计划（EDP）进行安置。学校会提供相应的特殊教育服务和支持，以满足这些学生的学习需求。
• 个性化评估：学校会对这些学生进行个性化的评估，包括心理评估、学习能力评估等，然后根据评估结果将学生分配到能够提供合适教育资源的学校。

4. 多元化高中选择（DHS）

• 选择多样性：为了给学生提供更多样化的选择，纽约市教育局还提供多元化高中选择（DHS）项目。通过这个项目，学生可以申请跨学区的其他公立高中，这些学校可能在某些专业领域（如艺术、技术、职业教育等）有独特的优势。
• 综合考量：除了学生的学术成绩和考试分数外，学校还会综合考虑学生的兴趣爱好、特长、个人陈述等因素来决定是否录取。例如，对于申请艺术特色公立高中的学生，学校可能会要求学生提交艺术作品或参加艺术面试，以评估学生在艺术方面的才能。