课程描述是什么

课程描述，即大学所修课程的中英文概述，用于辅助美国老师了解你在国内大学的所学课程。

乍一看，课程描述十分简单，只要把中文翻译成英文就可以了，但有些课程的翻译版本五花八门！

比如，有的课程明明是金融类，翻译出来就“变味儿”成了经济学。面对这种情况，招生官很难确认你是否academic quailfied。

因此，如何将国内学习的课程翻译成与所申美国社大对等的课程，并获得相应的学分，便成为了转学流程里一个十分重要的环节。

课程描述的构成

一个完整的课程描述通常包括以下八个部分：

1.课程名称

这是课程的基本信息，一定要准确并完整。

2.上课的时间

标注出学期或学年的长度，表明是在哪学年修的这门课，如2022-2023秋。

3.课程学时

标注出每门课、每星期上课多少小时。

4.课程学分

提供在原学校就读的总课程数、总学分等信息。

5.课程内容

简明扼要地介绍此课程具体学习内容。

6.授课老师

7.所用教材名称

列出课程的主要参考书籍和其他学习资源。

8.课程评价

列出课程的评估方式，如期中or期末考试、小组作业、项目报告或其他。

课程描述如何准备

01.了解申请专业的课程配置要求

在美国社大， 不同专业的课程配置和转学分的具体要求有所不同，因此确认目标专业很重要！

确认专业后，我们就可以去学校官网查看相关的课程设置，看哪些课和你国内大学上的课较符合。

提示：切忌盲目地做课程描述，这样会直接影响到可转学分的多少。

举个栗子

匹兹堡大学工程学院的课程设置比较特别，其明确告知申请学生：

所有其他美国或国外大学工程专业的课程设置，大部分都与他们的学院不相符。

如果这时候，你在没有看官网的前提下做了工程专业的课程介绍给学校，结果可想而知。

02.了解专业的教学大纲

为了更好地对接课程和学分，我们可以查看目标学校的教学大纲来了解其课程描述。

通常来说，课程描述会出现在该专业的教学大纲或学生手册中，只要按照专业去查找，就可以找到相应的信息。

03.撰写课程描述

完成以上两个准备工作后，我们就可以开始着手课程描述的制作和设计了。

一般来说，国内大学都没有具体的课程描述，或者即使有，也可能不太完整或者不太适合。

所以，同学们要先用中文撰写再翻译成英文，并且交由原学校盖章认证再提交。

此外，无论是课程名字的翻译，还是课程内容的解释都要详细，尽可能地靠近美国大学的major类别。

这样一来，招生官不仅会从多方面考察这门课的内容，还会对你所付出的努力更加信服，大大增加转学成功的概率。

提示

思想品德修养和马哲等课程可以运用伦理学、哲学、社会学等词汇来撰写。

思想品德修养课翻译成“修养”远远不如翻译成“伦理学”转学分的成功率高。

04.补充教材目录/上课频率

在后期和学校交涉转学分的过程中，有些社大会根据学校和专业要求，让申请者提交课程的教材目录。

很明显，学校是想进一步了解你所学课程的章节详情，而不仅仅是概述。

甚至有的学校会询问申请者课程一周上几次，每次上几个小时，而不仅仅是总学时。

因此，建议同学们要尽可能地撰写课程描述详细版，避免后续遇到这类突发情况再手忙脚乱地准备。

05.与目标学校的Dean积极协商

在转学分的过程中，遇到任何的问题都要及时和Dean以及相关Major老师沟通。

通过与之沟通，我们甚至可以获得某些相似课程的syllabus，用于对照国内大学的课程内容进行Petition。

千万不要小看了这一沟通环节！

或许某门课的学分决定了你是否能成功转入社大，更影响后续的四年制大学转升，对整个大学生涯规划都至关重要！

希望同学们阅读后，能对美国转学的课程描述材料准备有更多了解，预祝大家留学生活一切顺利~